3.2依法行使权利(课件+教学案)

课件34张PPT。新知导入小组讨论：请同学们针对漫画中四人的观点发表看法。议一议提示: 销售者：是违法行为。违反了《消费者权益保护法》，隐瞒真实情况，构成对消费者的欺诈，侵犯了消费者的知情权和公平交易权。 消费者：有权依法维护自己的合法权益。可以与销售者协商解决；协商不成，可以找有关部门，如消费者协会帮助解决；还可以向人民法院提起诉讼。 其他两人：一个是法律意识淡薄的表现，懦弱会助长侵权者的侵权行为；另一个维权方式不合法，不仅保护不了自己的合法权益，其行为也是违法行为。第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第二框 依法行使权利教学目标1.能说出行使权利的界限和程序。 2.背会维护权利的途径和方式。 3.会复述各种维权方式的适用情况。（适用对象及要求） 评价任务1.公民行使权利有哪些限制？（1）公民行使权利不得超越它本身的 ，不能滥用权利。 （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害 、社会 的、 的利益和其他公民的 的自由和权利。2.公民行使权利为什么要依照法定程序进行？（1）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免 和化解 。 （2）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正 确的 和 维护自身权益。3.公民可通过哪些方式维护权利？协商、调解、仲裁和诉讼。界限国家集体合法纠纷途径方式4.协商的含义、适用对象和要求是什么？（1）含义： 之间自行解决纠纷的方式。 （2）适用对象：消费、 争议、交通事故纠纷等。 （3）要求：当事人在 、 的基础上，依据法律， 直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。5.调解的含义、分类和要求各是什么？（1）含义：通过 解决纠纷的方式。 （2）分类：人民调解、 调解、司法调解。 （3）要求：调解人以国家法律法规和政策以及 为依 据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们 ，进行 协商，自愿达成协议，解决纠纷。当事人劳动自愿互谅调解行政社会公德相互谅解6.仲裁的含义、适用对象和要求是什么？（1）含义：通过 解决纠纷的方式。 （2）适用对象：公民与其他个人或组织之间发生 和 其他财产权益的争议。 （3）要求：当事人根据他们之间订立的 ，自愿将 其争议提交 ，并受仲裁裁判约束。7.诉讼的含义和类型含义：通过 解决纠纷的方式。 ① 诉讼：遇到人际关系或者财产关系的争议。 ② 自诉：对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为。 ③ 诉讼：认为行政机关的违法或明显不当的行政 行为，侵犯了自己的权利。仲裁机构合同纠纷仲裁协议仲裁人民法院民事刑事行政探究与分享 2015年4月6日，央视著名主持人毕福剑在饭桌上唱评《智取威虎山》视频流出……此视频在社会上引起极大反响，央视表态严肃治理，从4月8日零点起，暂停毕福剑在央视主持的所有节目。4月9日晚，毕福剑在微博中道歉:"我个人的言论在社会上造成了严重不良影响，我感到非常自责和痛心。我诚恳向社会公众致以深深的歉意。我作为公众人物，一定吸取教训，严格要求，严于律己"。思考回答：你怎么看待这件事？ 曾经红极一时的央视综艺节目 -———星光大道主持人毕福剑不但捧红了众多草根，也让毕姥爷家喻户晓 。 毕福剑把个人的快乐建立在嘲弄调侃领袖和军队之上，建立在损毁党的形象之上，不以为耻、反以为荣。言论自由不等于自由言论，更不能无原则无底线。 甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。比赛期间，甲队球迷因对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物、挥拳相向，现场一片混乱……提示：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。甲队球迷的行为不仅会影响球队比赛，还可能会造成人身伤害。探究与分享（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能 ... ...