5.1我们的情感世界 同步提高测试

七年级下学期道德与法治第五课第1节《我们的情感世界》同步提高测试 一、选择题： 1、我们的情感是复杂的，情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同，情感可分为 ( ) ①基础性情感 ②正面情感 ③高级情感 ④负面情感 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2、面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是(　　) ①古今中外的仁人志士和英雄模范　 ②祖国的大好河山　 ③惊险刺激的影视作品　 ④高雅的文学艺术 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3、“你可知MACAU不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是,他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时,你的心中会升起怎样的情感　(　　) A.热爱母亲　　　　　　B.热爱姓名 C.热爱灵魂　　　　　　D.热爱祖国 4、情绪和情感两个词常可通用，但在某些场合它们所表达的内容也有不同，这种区别是相对的。下列说法正确的是 ( ) ①人们常把短暂而强烈的具有情景性的感情反应看作是情绪 ②人们常把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是情感 ③在个体发展中，情绪反应出现在先，情感体验发生在后 ④已经形成的情感，常常要通过具体的情绪表现出来 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 5、2018年12月山东省莱芜市第二小学一位家长在网上发文称，孩子遭到同学的“霸凌”，事后出现失眠、恐惧等急性应激反应，引发公众强烈关注，很多人为此感到愤怒。从这一事件中，我们体验的情感是（ ） A. 责任感 B.胜利感 C. 正义感 D. 悲伤感 6、小明不努力学习,考试经常不及格。为此,他的内心应该产生　(　　) A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.荣誉感 7、在与人交往的过程中，青少年学生要有意识地理解他人的情感，表达和调控自己的情感。对此理解正确的是（?? ） ①在交往中体验情感 ②情感在生活经历中不断积累、发展 ③在生活经验的不断扩展中，情感才能更加宽广、博大 ④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 A.①②③ ? ? ? B.①③④ ? ? ? C.①②④ ? ? D.①②③④ 8、良好的情感教育有助于孩子克服悲观情绪，树立自信。对此理解正确的是 ( ) ①情感与情绪紧密相关 ②情感和情绪是有区别的 ③良好情感影响情绪 ④情感比情绪相对稳定 A．①③ B．③④ C．②④ D．②③ 9、健康的情感对青少年智力因素有很大影响，好心情能提高学生的创造性，提高学生的记忆力，还能提高学生的智商。对此理解正确的是 ( ) ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②我们通过情感来体验生命、体验生活 ③情感让我们的内心世界更加丰富 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A．②③ B．①③ C．①④ D．③④ 10、我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说明　(　　) A.情感是复杂的 B.情感是单一的 C.情绪是丰富多彩的 D.情感是稳定的 11、2018年9月，新学期开学后，一些学校陆续开始组建合唱团、足球俱乐部、文学社等社团，让学生在学校除了完成规定的必修文化课之外，积极参加各式各样的社团活动。对此，你的看法是(　　) A．形式重于实效，浪费学生的精力和时间 B．丰富课余生活，放任学生自由成长 C．繁荣校园文化生活，丰富学生情感体验，促进学生健康成长 D．盲目追求时尚，增加学生课业负担，引发学生负面情绪 12、铺开中国大地壮丽山水画卷,纵览华夏历史辉煌灿烂文明,追忆东方巨人百年抗争岁月,展望中华民族伟大复兴进程。此刻最能完整表达你内心情感的应是 　(　　) A.中华之美,在于山河壮丽 B.华夏文明,世界首屈一指 C.百年抗争,实现民族复兴 D.伟大祖国,你是我的骄傲 13、在个体发展中，情绪反应出现在先 ... ...