2.3 耳和听觉（第2课时）试卷

《耳和听觉》第2课时练习 选择题 1、如图所示,小华在唱《青藏高原》这首歌,老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时,要求声音的?(　　)? A. 音调高?????????????B. 音调低?????????????C. 响度大?????????????D. 响度小????????????? 2、关于声现象的描述,以下说法正确的是?(　　)? A. 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小,此现象可推理得出真空不能传声????????????? B. 与牛的叫声相比,蚊子发出的声音响度小、单调低????????????? C. 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波????????????? D. 晚八点以后停止跳广场舞,这是在传播过程中减弱噪声????????????? 3、关于音调,下列说法正确的是?(　　) A. 音调的高低只与发声体的长度有关???????????? B. “闻其声便知其人”判断的依据就是音调????????????? C. 音调的高低与发声体无关????????????? D. 音调的高低由发声体振动的频率决定????????????? 4、用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正确的是?(　　) A. 响度不同?????????????B. 音调不同?????????????C. 音色不同?????????????D. 频率不同????????????? 5、新“七不规范”中,“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的?(　　) A. 响度?????????????B. 音调?????????????C. 音色?????????????D. 频率????????????? 6、如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这表明?(　　)? A. 音色与声源振动的幅度有关?????????????B. 音调与声源振动的频率有关????????????? C. 响度跟人与声源的距离无关?????????????D. 声音只能在空气中传播????????????? 7、如图所示,下列说法正确的是?(　　)? A. 人的听觉频率范围是85~1?100?Hz?????????????B. 狗的听觉频率范围是15~50?000?Hz????????????? C. 蝙蝠能听到次声波????????????? ???????????????????? D. 大象能听到超声波????????????? 8、关于图中的声现象，下列分析正确的是? A. 拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度????????????? B. 抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动????????????? C. 道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声????????????? D. 发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动????????????? 9、下列关于声音的说法中不正确的是( ) A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B. “用超声波去除人体内的结石”是利用了声波的能量 C. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 ????????? 二、填空题 10、我们生活在声的世界里，而丰富多彩的声音都是由于发声体_____而产生的。“听其声知其人”这是根据声音的_____进行判断的。 11、声波可以在示波器上展现出来.先将话筒接在示波器的输入端，再将敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声音，在示波器上出现了如图所示的波形，通过对波形的分析，可知_____音叉的音调高.? 12学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示.对着管口吹气，由于空气柱的_____就会发出声音.管的长短不同，发出声音的_____(填“音调”“响度”或“音色”)就不同，这样就做成了一个小吸管乐器.? 13、如图所示是用一个纸盒、两根木条和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他“.拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_____的音调最高.用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_____不同. 三、解答题 14、某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”，他将小鼓放在距离自己固定的位置不动，用不同的力敲击鼓面，然后观察鼓面 ... ...