课件编号5563370

人教新课标四年级下册语文课件-29 普罗米修斯 (28张ppt)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:小学课件 查看:100次 大小:3805696Byte 来源:二一课件通
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普罗米修斯: 古希腊神话中最具智慧的神明之一,创造了人类。 29 普罗米修斯 R·四年级语文下册 火焰 驱寒 领袖 吩咐 气急败坏 惩罚 敬佩 饶恕 违抗 关押 上锁 狠心 双膝 肝脏 挽弓 火焰 驱寒 领袖 吩咐 气急败坏 惩罚 敬佩 饶恕 违抗 关押 上锁 狠心 双膝 肝脏 挽弓 字词学习 读一读 yàn qū xiù fēn bài fá pèi ráo shù yā hěn xī ɡān zànɡ wǎn suǒ kànɡ 焰 驱 袖 败 罚 佩 饶 抗 押 锁 狠 膝 肝 脏 上下结构: 左右结构: 罚 焰 驱 袖 败 佩 饶 抗 押 锁 狠 膝 肝 脏 解词释义 吩咐 敬佩 1.口头指派或命令,嘱咐。 2.敬重而佩服。 3.上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。 气急败坏 整体感知 读课文,思考:课文写了一件什么事? 普罗米修斯为了解除人类_____的困苦,不惜触犯天规,勇敢地_____,给人类带来光明和智慧,而他自己却因此遭受了_____,但他没有屈服,后来被大力神所救,_____。 没有火种 盗取天火 残酷的惩罚 重获自由 课文解读 默读课文第1、2自然段,思考: 普罗米修斯盗取火种的原因是什么? 有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 对人类的同情 有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 没有火和有了火后,人们的生活有什么不同? 之前:吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 之后:烧熟食物、驱寒取暖、驱赶猛兽 普罗米修斯盗火种是为人类造福。 普罗米修斯是个怎样的神? 勇敢而极富同情心 同情人间无火 冒着生命危险为人盗火 默读课文第3-8自然段,思考: 普罗米修斯受到什么样的惩罚? 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 死死地锁在高高的悬崖上 不能动弹 不能睡觉 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。 凶恶 的鹫鹰 啄食 他的肝脏 承受的痛苦,永远没有尽头 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 坚持正义 面对惩罚,普罗米修斯是怎样的态度? 坚强不屈 不畏强暴 普罗米修斯最后被谁救了? 有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯———这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。 板书设计 射死鹫鹰 砸碎锁链 风吹雨淋 鹫鹰啄食 勇取火种 造福人类 忍受折磨 不屈不挠 勇于献身 重获自由 宙斯惩罚 大力神相救 课堂小结 课文写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取天火,并遭受众神领袖宙斯的残酷惩罚,最后被大力神相救的故事,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福而不惜牺牲一切的伟大精神。 拓展延伸 读了普罗米修斯的故事,我们接触到了几个神:普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯,不知道这几位神给你们留下了怎样的印象,能结合课文有关词句谈一谈吗? 随堂练习 1.在括号里填上合适的词语。 ( )的情景 ( )的惩罚 ( )的悬崖 ( )的鹫鹰 ( )的黑暗 ( )的嘴巴 悲惨 严厉 可怕 凶恶 无边 尖利 2.根据要求变换句子。 ①火神把普罗米修斯押到高加索山上。 (改成“被”字句) 普罗米修斯被火神押到高加索山上。 ②为人类造福, ... ...

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