1、春雨姑娘在绿色的叶丛中 弹奏着乐曲。 2、桃花笑红了脸。 3、笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。 根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。 拟人 人格化 把植物拟人化 把动物拟人化 把一般事物拟人化 把植物拟人化 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 柳树摇着绿色的长辫子。 百灵鸟在枝头欢快地歌唱。 蝴蝶在花丛中跳起舞来。 把动物拟人化 把一般事物拟人化 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。 例：天空中有许多星星。 星宝宝 亮 亮晶晶的眼睛 一闪一闪的 改：星宝宝们在天空中眨着眼睛向我问好。 牵牛花开了。 提示: 首先,将牵牛花人格化。 然后，想想牵牛花有什么特点？ 它的花朵像_____。 改：牵牛花（ ）吹起了（ ）。 牵牛花（ ）穿上了（ ）。 …… 弟弟 小姐 小喇叭 喇叭裙 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 什么像什么。——— 改成拟人句： 害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。 比喻句 根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。 拟人 人格化 把植物拟人化 把动物拟人化 把一般事物拟人化 1、要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯。 2、要符合事物本身的特点和其要表达的心情。 3、要符合其身份和表达的环境。 4、要与比喻句区分开来。在比喻句和拟人句的区分中，我们主要看是否有“像、好像……”这些比喻词。 注意： 第一关 下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。 小树向我招手，小花向我点头。 太阳从东方升起来了。 泉水唱着歌跑下山去。 不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头。 大雨打落了娇嫩的蔷薇花。 第二关 请写出下列句子是什么形式的拟人化。 豌豆妈妈更有办法，让孩子晒在太阳底下，“啪”的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 洪水咆哮着向村庄袭来。 萤火虫点着灯笼在夜间散步。 春风给柳树梳头。 太阳花向着太阳微笑。 第三关 用拟人的手法改写下列句子。 泉水流下山去。 小鸟叽叽喳喳叫个不停。 智 力 冲 关
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