课件编号5572559

浙教版2018-2019学年度下学期第1学月考试八年级数学试卷(含解析)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中试卷 查看:72次 大小:1306397Byte 来源:二一课件通
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浙教版2018-2019八年级下第1学月考试试卷 姓名:_____班级:_____考号:_____ 题号 一 二 三 总分 得分 、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 下列各式: , , , (a>0),其中是二次根式的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 要使式子有意义的x的取值范围是(  ) A.x<3 B.x≠3 C.x≤3 D.x为一切实数 方程①2x2﹣9=0②=0③xy+x2④7x+6=x2⑤ax2+bx+c=0中,一元二次方程的个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 已知a是一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根,则2016﹣a+a2的值为(?? ) A.2015 B.2016 C.2017 D.0 下列二次根式中,最简二次根式是(  ) A. B. C. D. 方程的二次项系数与一次项系数及常数项之积为( ) A. 若=x﹣3成立,则满足的条件是(  ) A.x>3 B.x<3 C.x≥3 D.x≤3 若实数范围内定义一种运算“﹡”,使,则方程的解为( ) A.-2 B.-2,3 C. 如果x+y=,x﹣y=,那么xy的值是(  ) A. B. C. D. 小聪、小明、小伶、小刚私人共同探究代数式2x2﹣4x+6的值的情况他们做了如下分工: 小聪负责找值为0时x的值,小明负责找值为4时x的值,小伶负责找最小值,小明负责找最大值,几分钟后,各自通报探究的结论,其中正确的是(  ) (1)小聪认为找不到实数x,使2x2﹣4x+6得值为0; (2)小明认为只有当x=1时,2x2﹣4x+6的值为4; (3)小伶发现2x2﹣4x+6没有最小值; (4)小刚发现2x2﹣4x+6没有最大值. A.(1)(2) B.(1)(3) C.(1)(2)(4) D.(2)(3)(4) 、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 计算:( +1)(﹣1)=  . a、b为实数,在数轴上的位置如图所示,则+的值是_____. 等腰三角形三边长分别为a、b、2,,,且a,b是关于x的一元二次方程x2-6x+n-1=0的两根,则n的值为_____ 计算:_____. 关于x的方程,有以下三个结论:①当m=0时,方程只有一个实数解;②m≠0时,方程有两个不等的实数解;③无论m取何值,方程都有一个负数解,其中正确的是_____(填序号). 如图,Rt△ABC纸片中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点D在边BC 上,以AD为折痕△ABD折叠得到△AB′D,AB′与边BC交于点E.若△DEB′为直角三角形,则BD的长是   . 、解答题(本大题共8小题,共66分) 计算: (1) (2). 解方程: (1)x2+3x-4=0; (2)(x+1)2=4x; (3)x(x+4)=-5(x+4); (4)2x2-4x-1=0. 已知,且x为奇数,求(1+x)?的值. 已知关于x的方程x2﹣(2m+1)x+m(m+1)=0. (1)求证:方程总有两个不相等的实数根; (2)已知方程的一个根为x=0,求代数式(2m﹣1)2+(3+m)(3﹣m)+7m﹣5的值(要求先化简再求值). 合肥市市政绿化工程中有一块面积为160矩形空地,已知该矩形空地的长比宽多6m. (1)请算出该矩形空地的长与宽; (2)规划要求在矩形空地的中间留有两条互相垂直且宽度均为1m的人行通道(其中两条人行道分别平行于矩形空地的长和宽),其余部分种上草。如果人行通道的造价为260元/,种草区域的造价为220元/,那么这项工程的总造价为多少元? (1)若x,y都是实数,且,求5x+13y+6的立方根; (2)已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且满足,求c的取值范围。 随着某市养老机构(养老机构指社会福利院、养老院、社区养老中心等)建设稳步推进,拥有的养老床位不断增加. (1)该市的养老床位数从年底的万个增长到年底的万个,求该市这两年(从年底到年底)拥有的养老床位数的平均年增长率; (2)若该市某社区今年准备新建一养老中心,其中规划建造三类养老专用房间共间,这三类养老专用房间分别为单人间(个养老床位),双人间(个养老床位),三人间(个养老床位),因实际需要, ... ...

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