13叶圣陶先生二三事课件（30张ppt）

13 叶圣陶先生二三事 教学目标： 1、查阅资料了解作者及作品。 2、学习略读，学会通过抓住关键句段快速把握文章的主要内容的方法。 3、精读课文，结合文章具体句子，进一步分析人物形象。 4、精读课文，找出抒情和议论的句子，体会文中作者真挚的情感，深入理解课文的主旨。 教学重点： 学习略读，学会通过抓住关键句段快速把握文章的主要内容的方法。 教学难点： 1、精读课文，结合文章具体句子，进一步分析人物形象。 2、找出抒情和议论的句子，体会文中作者真挚的情感，深入理解课文的主旨。 教、学具准备: 朗读视频、 课件 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。这是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢？做一个怎样的人呢？今天就让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解一下叶圣陶先生，看看他的为人处世。 二、目标导学一：查阅资料了解作者及作品 1、了解作者及作品 走进作者： 张中行，原名张璇，河北省人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等；编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。 1．简介叶圣陶先生。 叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。新中国成立后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育-出卷网-社长、教育部副部长等。主要作品：我国第一部童话集《稻草人》，中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》，短篇小说集《隔膜》《火灾》《线下》等。 叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。” 叶圣陶热切地主张规范现代汉语，包含规范的语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字。最重要的是，叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他的杂志和报纸大多使用白话文，这极大地方便了读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。 目标导学二：学习略读，学会通过抓住关键句段快速把握文章的主要内容的方法 略读可以运用下列技巧：①不在只言片语上纠缠，也不追求对所有细节都理解，只要快速掌握文章大意即可。②要利用文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。③通过阅读段落的主题句、过渡句和结论句以快速掌握大意。④把握文体要素进行快速阅读，如记叙文抓六要素，议论文抓三要素(论点、论据、论证)等。3.关于略读。 略读，是一种快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。它要求读者可以有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。 听朗读，读准字音，了解字义 丁卯年(mǎo) 躬行(gōng )商酌(zhuó)　 草率(shuài) 生疏(shū ) 恳切(kěn)　譬如( pì ) 朦胧(méng lóng )累赘(zhui ) 别扭(biè) 拖沓( tà)　 妥帖(tuǒ)　诲人不倦(huì )　不耻下问(chǐ)　颠沛流离(diān pèi)　修润( rùn) 繁碎：繁杂琐碎。 简明扼要（jiǎn míng è yào）：指简单明了，抓住要点。 沾溉：浸润浇灌。 比喻使人受益。 不耻下问：不以向地位低的人请教问题为耻。 商酌：指反复仔细地商量。 自顾不暇：光顾自己都没法动 ... ...