课件编号5574054

3.3 方差和标准差同步练习(原卷+解析卷)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中试卷 查看:72次 大小:274973Byte 来源:二一课件通
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    3.3 方差和标准差同步练习 一.选择题(共8小题) 1.甲、乙两人进行射击比赛,在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩一样,而他们的方差分别是S甲2=1.8,S乙2=0.7,则成绩比较稳定的是(  ) A.甲稳定 B.乙稳定 C.一样稳定 D.无法比较 2.一组数据:1,3,2,5,x的平均数是3,则这组数据的标准差为(  ) A.2 B.4 C. D.﹣2 3.某选手在比赛中的成绩(单位:分)分别是90,87,92,88,93,方差是5.2(单位:分2),如果去掉一个最高分和一个最低分,那么该选手成绩的方差会(  ) A.变大 B.不变 C.变小 D.不确定 4.已知一组数据x1,x2,…,xn,其标准差为S1,另有一组数据y1,y2,…,yn,其中yk=6xk+5(k=1,2,…,n),其标准差是S2,则正确的是(  ) A.S2=6S1+5 B.S2=6S1 C.S2=S1 D.S2=S1+5 5.甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别参加了班里组织的中华古诗词知识竞赛,在相同条件下各小组的成绩情况如下表所示,若要从中选择出一个小组参加年级的比赛,那么应选(  ) 甲 乙 丙 丁 平均分 85 90 88 90 方差 3.5 3.5 4 4.2 A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组 6.对于两组数据A,B,如果sA2>sB2,且A=B,则(  ) A.这两组数据的波动相同 B.数据B的波动小一些 C.它们的平均水平不相同 D.数据A的波动小一些 7.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,每班参赛学生成绩(每分钟输入汉字的个数)统计后结果如表所示: 参加人数 中位数 平均数 方差 甲班 45 148 135 190 乙班 45 151 135 110 某同学根据表中数据分析得出如下结论: (1)甲、乙两班学生成绩的平均水平相同; (2)乙班优秀人数多于甲班优秀人数(规定每分钟输入汉字大于或等于150个为优秀); (3)乙班成绩比较稳定.其中,结论正确的个数是(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 8.若一组数据x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数为17,方差为2,则另一组数据x1+2,x2+2,…,xn+2的平均数和方差分别为(  ) A.17,2 B.18,2 C.17,3 D.18,3 二.填空题(共6小题) 9.一组数据2、3、﹣1、0、1的方差是   . 10.小林同学对甲、乙、丙三个市场某月份每天的白菜价格进行调查,计算后发现这个月三个市场的价格平均值相同,方差分别为S甲2=7.5,S乙2=1.5,S丙2=3.1,那么该月份白菜价格最稳定的是   市场. 11.样本数据10,10,x,8的众数和平均数相同,则12,12,x+2,10这组数据的标准差是   . 12.如果一组数据1,3,5,a,8的方差是0.7,则另一组数据11,13,15,a+10,18的方差是   . 13.若甲.乙两个街舞团的人数相同,平均身高相同,通过计算身高的方差发现身高更整齐的街舞团是甲,那么S甲2   S乙2,(填“>”或“<”). 14.已知一组数据﹣3,x,﹣2,3,1,6的中位数为1,则其标准差为   . 三.解答题(共4小题) 15.一组数据:1,2,x,y,4,6,其中x<y,中位数是2.5,众数是2. 求:(1)这组数据的平均数; (2)这组数据的方差. 16.某射击队教练为了了解队员训练情况,从队员中选取甲、乙两名队员进行射击测试,相同条件下各射靶5次,成绩统计如下: 命中环数 6 7 8 9 10 甲命中相应环数的次数 0 1 3 1 0 乙命中相应环数的次数 2 1 0 1 1 (1)根据上述信息可知:甲命中环数的中位数是   ,乙命中环数的众数是   ; (2)甲、乙两人中   (填“甲”或“乙”)的成绩比较稳定; (3)如果乙再射击1次,命中7环,那么乙射击的这6次成绩的方差比前5次成绩的方差   .(填“大”、“小”或“不变”) 17.一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息: A B C D E 平均分 标准差 数学 71 72 69 68 70 英语 88 82 94 85 76 85 (1)求这五位同学 ... ...

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