课件编号5574533

第8课维护公平正义 检测试题

日期:2024-09-28 科目:政治 类型:初中试卷 查看:51次 大小:402432Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
8课,维护,公平,正义,测试题
  • cover
《第8课维护公平正义》 检测试题 本组卷网,总分100分,考试时间60分钟 题 号 一 二 总分 21 22 23 24 得 分 选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 国家主席习近平强调:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。”据此回答1-2题。 1.以下选项最能体现习主席观点的是(B) A.守护正义 B.坚守公平 C.追求自由 D.公正司法 2.青少年作为社会的一分子,维护社会公平是我们应尽的职责,因此我们应该(C) ①接受对自己的不公平对待 ②树立公平意识,公平地对待别人 ③通过立法保障社会公平 ④从身边的点滴小事做起,敢于对不公平说“不” A.①② B.②③④ C.②④ D.①③ 3.2018年8月31日,十三届全国人大常委会第五次会议表决通过全国人大常委会关于修改个人所得税法的决定。根据新法,个税起征点由3 500元/月提高至5 000元/月。这一新规(B) A.提高了中低收入者的收入 B.体现了公正、法治的社会主义核心价值观 C.将阻碍国家的经济发展 D.缩小了社会收入差距 4.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为、不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为不属于正义行为的是(A) A.某地地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格 B.小明买到过期食品,及时向有关部门举报 C.看见一群人正在打架斗殴,小马及时拨打“110” D.发现某游客在风景区乱扔垃圾,小王立即上前制止 5.1 300亿元的地震灾后重建资金,7 161亿元的“三农”投入,2 930亿元的社会保障资金,3 318亿元的医改……中央财政投入的民生大单,凸显了我国政府(A) A.致力于实现社会的公平正义 B.实现社会绝对公平的决心 C.努力实现人民生活的同步富裕 D.把民生问题摆在各项工作的首位 6.早餐时,学校广播站播出了一则资讯———《河南郑州公交司机捡到10斤新钱归还失主》,司机的美德在同学们间广为传颂,更加深了同学们对正义的理解。下列同学对正义理解正确的是(C) ①期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声 ②正义感是公民的基本德性 ③要采用一切手段,做有正义感的人 ④正义行为有利于促进社会进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.下图“号贩子”的行为(C) A.能彻底解决看病难问题 B.正确诠释了公平的内涵 C.违背了社会正义的要求 D.是公平参与竞争的表现 8.一个有正义感的人,会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。下列行为属于正义行为的是(D) A.以大欺小,恃强凌弱 B.哥们义气,两肋插刀 C.抄袭作业,考试作弊 D.遵守纪律,扶持弱小 9.2018年4月8日,江苏省高级人民法院公布,全省法院所有依法公开开庭的案件原则上必须直播,凡不直播的案件必须审批备案。庭审直播(D) ①有利于实现司法公正 ②维护了公民的合法权益 ③普及了法律知识,促进法治进步 ④影响了司法机关独立行使司法权,侵害了他人的权益 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ 10.放学路上,16岁的小杨看到几个彪形大汉正在殴打自己的同学小张。小杨奋勇上前与其搏斗,结果被打成重伤。这一事例给我们的启示主要是(D) A.面对暴徒行凶,要避而远之 B.要不顾一切地同犯罪分子作斗争 C.要敢于匡扶正义,维护个人利益 D.守护正义,要做到见义“智”为 11.“无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。”这一说法(A) ①承认了公平是相对的 ②肯定了人们对公平追求的必要性 ③否定了公平的存在 ④否定了任何社会都存在不公平现象 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2018年7月27日,河北保定枣强中学的王心仪一篇《感谢贫穷》的文章红遍微信朋友圈,让我们认 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~