课件编号5586264

【2019赢在中考】中考2轮专题解读与强化训练 专项集训12:氧气和二氧化碳

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:36次 大小:3944604Byte 来源:二一课件通
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专项集训12:氧气和二氧化碳 高频考点1:空气的主要成分 考点解读: 成分 证明方法 含量 性质与用途 氮气 78% (1)用作保护气,用于食品防腐和延长灯泡寿命;(2)是制化肥、炸药的原料;(3)液氮作冷冻剂 氧气 能使带火星的木条复燃 21% 性质比较活泼。用途:(1)供给呼吸,如潜水、医疗;(2)支持燃烧,如燃烧、炼钢、气焊、气割 二氧化碳 空气通入石灰水中,石灰水会变浑浊[来源:学科网ZXXK] 0.04% 用途:(1)是光合作用的原料;(2)固态CO2(俗称干冰)作制冷剂;(3)工业上用于制纯碱、尿素、汽水 水蒸气 无水硫酸铜暴露于空气中会变蓝 成云致雨的原料 稀有气体 0.93% 例1:[2018?兰州]空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是(  ) A.空气中氮气的质量分数为78% B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛 高频考点2:空气中氧气含量的测定 考点解读:测定原理:用红磷(或白磷)在密闭的容器中燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,打开止水夹,烧杯中的水在大气压的作用下,被压入瓶内,进入的水的体积就代表了被消耗的氧气的体积。 现象:①产生大量白烟,②冷却后打开止水夹,进入集气瓶内的水约占原来瓶中空气总体积的五分之一。 实验拓展: 改进教材实验的弱点,使实验结果更精确,使实验更环保: 如下面的这些装置,图①可以通过凸透镜聚光点燃集气瓶内的白磷,避免空气污染;图②~⑥都是在装置内点燃红磷或白磷,且容器有精确的刻度,能更精确测得空气中氧气的体积。(注:图⑥中,金属梯由不活泼金属丝制成,在凸起的部分放上小块白磷,依靠凸透镜聚光加热使得白磷从下到上依次燃烧,该方法相对大块白磷的优点是缓慢燃烧,能充分消耗试管内的氧气) 例2:小乐用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示。则下列分析合理的是(  ) A.t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧产生大量白雾 B.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变 C.通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一 D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积减小 高频考点3:实验室制取氧气 考点解读: 氧气的实验室制法 反应原理 2H2O22H2O+O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 实验装置 收集方法 ①排水集气法(氧气不易溶于水) ②向上排空气法(氧气密度比空气密度大) 验满方法 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃(向上排空气法) 检验方法 将带火星的木条放在集气瓶中,木条复燃 注意事项 长颈漏斗末端要伸到液面以下(分液漏斗则不必) (1)试管口略向下倾斜(2)铁夹夹在试管中上部(3)实验完毕,先移出导气管,再熄灭酒精灯(4)用KMnO4制O2时,试管口放一团棉花 例3:请结合下列实验装置,回答问题:     A     B    C   D   E (1)写出仪器a和b的名称:a_____,b_____。 (2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为_____。 (3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_____。(填字母) (4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_____(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。 高频考点4:催化剂和催化作用 考点解读:在反应中能改变(加快或减慢)其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质叫做催化剂,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。注意:催化剂的特点可概括为“一变,两不变”,“一变”即改变反应速率,两不变指催化剂在化学反 ... ...

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