课件编号5591800

2.3 耳和听觉(第1课时)(课件+教案+练习)

日期:2024-05-03 科目:科学 类型:初中课件 查看:25次 大小:91156959Byte 来源:二一课件通
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    《耳和听觉 第1课时》习题 一、基础练习 1.形成听觉的部位是( ) A.耳蜗 B.前庭 C.半规管 D.听觉中枢 2.耳中能将机械震动转化成神经冲动的结构是( ) A.鼓膜 B.听觉中枢 C.耳蜗 D.位听神经 3.某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是( ) A.外耳道 B.鼓膜 C.咽鼓管 D.半规管 4.当悦耳的上课铃声响起时,你会迅速进入教室做好上课准备。产生听觉的部位是( ) A.大脑 B.耳蜗 C.听小骨 D.鼓膜 5.你是耳机一族(如图所示)吗?长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞,使听力下降。这些感觉细胞( ) / A.能形成听觉 B.能够收集声波 C.位于耳蜗内 D.构成听觉神经 6.(2018青岛)眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述,错误的是( ) A.长时间近距离看书、写字容易引发近视 B.发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力 C.用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损 D.遇到巨大声响时,可张嘴、堵耳以保护鼓膜 7.调查表明,当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有( ) ①鼻咽部有炎症时,要及时就诊 ②生病时要慎用耳毒性药物 ③遇到巨大声响时,要迅速闭口 ④不要用尖锐的器具掏耳朵 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 8.当人“打哈欠”时,会影响听力,主要原因是“打哈欠”影响了( ) A.鼓膜的振动 B.听小骨的振动 C.听觉感受器对刺激的接受 D.神经冲动的传导 二、提升练习 9.(2018济宁)聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是( ) / A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] B.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2] C.晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关 D.错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界 10.中耳炎可能导致耳聋,其原因是( ) A.听觉器官损伤 B.鼓膜、听小骨损伤 C.听觉神经损伤 D.大脑听觉中枢损伤 11.老年人“耳背”,只有大声说话时,才勉强听清,其病变部位可能是在( ) A.鼓膜或听小骨 B.听小骨或耳蜗 C.耳蜗或听神经 D.听神经或半规管 12.(2015黑龙江安达)昕到巨大声 响时,要迅速张口,其目的是( ) A.防止声响从口腔进入,听不清楚 B.防止鼓膜内外音响度不同,听不准确 C.防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜 D.防止脑震荡 13.(2017连云港)如图是人耳的结构示意图,回答下列问题。 / (1)外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的_____,产生与听觉有关的信息,这些信息再由听神经传递到_____,形成听觉。 (2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤_____,使听力渐进式减退。 (3)调查表明,当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有_____(填序号)。 ①鼻咽部有炎症时,要及时就诊 ②生病时要慎用耳毒性药物 ③遇到巨大声响时,要迅速闭口 ④不要用尖锐的器具掏耳朵 14.如图是人耳的结构示意图,回答下列问题。 / (1)鼓膜接受声波刺激产生振动,然后通过[_____]_____传到内耳,刺激[_____]_____内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿[_____]_____传导到大脑的听觉中枢,形成听觉。 (2)调查表明,当前中学生听力下降十分严重,为了保护耳和听觉,我们需要养成科学的用耳习惯: ①感冒引起鼻咽部炎症时,要及时就医,否则病菌有可能通过_____进入中耳引起中耳炎。 ②不要经常套耳塞听高分贝的音乐,因为长期如此最有可能损伤_____,使听力减退。 15.(2018泰安)男孩路经某处时,听见犬吠快 ... ...

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