第37课 西欧与日本的经济发展 同步练习及答案

九年级下册历史第十一单元第37课《西欧与日本的经济发展》同步练习 一、单选题 1. 各成员国公民有统一的护照，统一的货币，体验到了做真正欧洲人的感觉。这得益于成立了（??? ） A.?欧洲共同体????????????????????????????????? /B.?七十七国集团C.?欧洲联盟????????????????????????????????????????????????????????????/D.?世界贸易组织 2. 某中学历史研究性学习小组收集了一组国际经济组织徽章。20世纪末，世界上最大的经济体的徽章是（ ???） A.?/???????????????/B.?/???????????????/C.?/???????????????/D.?/ 3. 下列地图，正确地反映了第二次世界大战中后期的欧洲形势的是（ ???） A.?/?????????/B.?/ C.?/??????????D.?/ 4. 20世纪末，世界上最大的经济体是（ ???） A.?日本?????????????????????????????????????B.?欧盟?????????????????????????????????????C.?美国?????????????????????????????????????D.?中国 5. 条约规定：“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。”该条约中的“联盟”是（ ???） A.?三国同盟????????????????????/B.?国际反法西斯联盟????????????????????/C.?欧洲联盟????????????????????/D.?亚太经合组织 6. 20世纪50—70年代，日本经济保持着9.6%的高增长率。这除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶持？（ ???） A.?美国?????????????????????????????????????B.?苏联?????????????????????????????????????C.?中国?????????????????????????????????????D.?法国 7. 从1948年到1950年，美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。美国此举产生的影响不包括（ ???） A.?促进了西欧国家的经济复苏????????????????????????????????/B.?使美国在西欧的势力更为巩固C.?经济上遏制了苏联??????????????????????????????????????????????/D.?美苏“冷战”正式展开 8. “西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了（ ???） A.?三国同盟???????????????????????????/B.?轴心国???????????????????????????/C.?欧洲共同体???????????????????????????/D.?欧洲联盟 9. 1991年，日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图（ ???） A.?摆脱美国的经济控制??????/B.?大力发展科技教育??????/C.?谋求政治大国的地位??????/D.?利用高新技术成果 10. 20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为世界第二号资本主义经济大国的是（ ???） A.?日本????????????????????????????????/B.?联邦德国????????????????????????????????/C.?意大利????????????????????????????????/D.?俄罗斯 二、材料分析题 11. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。 材料二：20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” （1）根据两则材料，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家走向联合发挥了怎样的作用？ （2）综合上述内容，你得到了什么认识？ 12. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：在世 ... ...