第二单元 理解权利义务 道德与法治部编版 八年级下 新知导入 谁给你的权利：滥用远光灯 考点要求 单元内容 考点要求 理解权利义务 1.公民基本权利的内 容、涵义及其价值。（理解） 2.行使权利的边界、 方式及其程序。（应用） 3.公民基本义务的内 容及其涵义。（理解） 4.公民权利与义务的 关系。（理解） 5.依法履行义务。（应 用） 考点解读 1.公民的基本权利有哪些? 答、政治权利和自由,人身自由,社会经济与文化教育权利,平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、几童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊 2.公民的政治权利和自由的内容和意义是什么? 答、(1)内容:公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。①选举权和被选举权:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举分权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。析②政治自由:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。③监督权:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者至曲事实进行诬告陷害。公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力全心全意为人民服务。(2)意义:我国公民依法行使政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务管理经济和文化事业,是人民行使当家作主权力的重、要形式。 1.考点公民基本权利 考点解读 3.人身自由的含义、内容和重要性是什么?(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。(2)内容:人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(3)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。 4.教育有什么作用? 答、教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 5.国家保护公民受教育权的措施有哪些? 答、(1)国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。(2)国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。(3)全面免除全国义务教育阶段学生的学杂费、书本费、全国农村中小学生的住宿费。(4)提高农村义务教育阶段家庭经济困难学生的寄宿生活补助标准,实施营养改善计划。(5)选拔优秀教师到农村支教,促进教育均衡发展。(6)大力发展免费职业教育。(7)制定和完善教育法规,加快教育改革步伐,建立教育均衡发展机制,改革招生考试制度。(8)号召社会力量支持教育事业,如“希望工程“春蕾计划”等。 考点解读 1.公民应如何行使权利? 答、(1)公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2.为什么行使权利要有界限? 答、(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。(3)每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由的权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。 3.为什么公民行使权利要遵守正当的程序? 答、(1)遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷,有利于维护自身权益。(2)每个公民都应该树立按照法定程序 ... ...
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