第15课《综合任务：在线词典》课件（17张ppt）+教案+学习单

《综合任务：在线词典》学习单一 班级 姓名 学号 任务一：请你连一连。 sport science art computer music mathematics 任务二：请你译一译。 Our class is usually comprehensive and interesting. Do you want to challenge our exercises? 《综合任务：在线词典》小组合作学习单 《综合任务：在线词典》小组合作学习单 《综合任务：在线词典》小组合作学习单 《综合任务：在线词典》小组合作学习单 《综合任务：在线词典》教学设计 教学目标： 熟练掌握收藏网站、站内搜索、网页另存等基本操作； 进一步熟悉键盘和指法练习； 了解利用计算机网络解决问题和在线学习方法。 教学重点：熟练掌握浏览器的基本操作。 教学难点：理解利用计算机网络解决问题和在线学习方法。 教学准备：课件，学习单 教学过程： 创设情境，揭示课题。 （控）师：同学们，知道和我们校长握手合影的国际友人是谁吗？他是我们国际友好单位———新西兰鸽子山小学的校长莱恩。今天莱恩校长呀要邀请我们一起去参观他们的学校呢！我们一起去看下吧！ （课件出示一组图片）这是他们美丽的校园，这是同学们上课的教室，教室的各个角落，物品都摆放的井然有序，同学们正在这舒适的环境中享受着学习带来的乐趣！ 那你们想不想去看看他们都在上什么课，学什么知识呢？ 师：这些都是课程的名称，都认识这些单词吗？学生回答。 师：那一些不认识的单词怎么办？我们该怎样来解决呢？（预设学生回答：查词典、上网查找……） 师：大家都说的非常好，其实你们刚才提到的这些都是我们的学习工具（板书：学习工具），因特网上就有许多学习软件和在线学习平台，他们都是学习的好帮手，今天我们就一起来学一学网上查字典，学习第15课《综合任务：在线词典》。（板书课题） 任务驱动，探究新知。 任务一：请你连一连。 介绍爱词霸。 师：因特网上有很多在线翻译的网站，比方说：爱词霸、有道词典、海词词典、百度在线翻译等等，其实这些网站都大同小异，今天这节课我们就以爱词霸为例。 教师演示进入“爱词霸”网站（www.iciba.com网址见书本P63），简单介绍界面。 示范如何查找单词（请一生上台操作或教师自己演示，边解释）提及指法。 生：在输入框里输入“sport”，然后按回车键或单击“查一下”按钮，就进到了解释的界面。单击喇叭，我们还能听标准的发音呢。而且我们发现下面有好几个不同的解释，要根据具体的语境来选择一个合适的解释。 保存网页（师演示） 师：找到解释之后你可以把解释记录下来，也可以根据我们之前学过的把网页保存起来，以备下次查看。具体的做法是：在空白处右键，选择“另存为”，选择桌面上的“资料”文件夹，文件名改成所查的单词。 4. 学生分组查找单词，完成任务一。（课件出示任务要求：1. 翻译不认识的单词，找到解释并保存网页；2. 根据提供的图片，完成连线；） （放）学生操作，教师巡视指导。 （控）5. 反馈正确结果。 任务二：请你译一译。 过渡语：看懂了这些课程的单词，莱恩校长还有话说，让我们一起来听一听。 Our class is usually comprehensive and interesting. Do you want to challenge our exercises? （出示任务二）借助爱词霸翻译句子，完成学习单上的任务二。（课件出示任务要求：分组查找，翻译句子） （放）学生操作，教师巡视指导。 （控）反馈：翻译两句话。 任务三：请你做一做。 过渡语：读懂了莱恩校长的邀请，那让我们赶紧进到课堂里去学习，做做他们的题目吧！这些题目就藏在信封里，请每位组长拿出信封里的学习单，小组分工合作，自由选择题目，你们可以挑战math，也可以挑战art或者其他，厉害的小组也可以挑战多题。 在做之前，要送大家一个温馨提示（课件出示） （1）先读懂题目意思，再写出或画出正 ... ...