2019年中考第三轮专题热点复习：热词热议话题 （课件+教案）

新人民版道德与法治科 《专题热点复习：热词热议话题》2019年第三轮中考复习设计 课题 热词热议话题 单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 情感态度价值观目标：培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯 能力目标：通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力 知识目标：与时政相关的知识点 重点 培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯 难点 通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 话题导入：第三轮复习的重要性：关注时政，提高知识迁移能力，培养综合运用知识解决实际问题的能力 认真听讲 明白知识迁移能力的重要性 讲授新课 典型素材呈现：霸座事件 材料一 孙某装病占座不肯起来，周某持过道车票却要霸占座位，大妈占位不让还指手画脚地“教育”别人。 材料二 如此不讲公德，自然要被处罚。“霸座男”孙某事后被济南铁路公安部门处以治安罚款200元，在铁路征信体系中记录该旅客信息，并在一定期限内被限制购票乘坐火车；“霸座女”周某被广州铁路局和衡阳铁路公安部门处以罚款200元、180天内无法购买火车票。 二、考点链接：遵守社会规则与秩序、自由、违法行为、诚信、权利与义务的关系。 三、命题猜想： 1、请从规则的角度，对“霸座”事件进行简要评析。 2、对霸座者进行处罚说明了什么？ 3、请对霸座者进行劝告。 四、典型素材呈现：旅游乱象 材料 丹霞地貌惨遭踩踏，“最美天路”沦为“垃圾满路”、茶卡盐湖变身“垃圾场”、西藏景区因为某些驴友的随手一扔，变成满目疮痍之地。总有人觉得，我就随便扔了一下，不算什么。可是每个人都这么随便一下，却可以改变世界。当我们的世界被垃圾吞噬时，没有一个人可以脱身。 考点链接：遵守社会规则与秩序、文明礼貌、权利与义务的关系。 命题猜想：1、旅游乱象说明了什么？ 2、这些游客的不文明行为有什么危害？ 3、对遏制旅游乱象，提升公民的旅游文明素质，请你提出合理化建议 4、克服旅游陋习，倡导文明行为，从我做起。请你谈谈我们中学生应该怎样做？ 七、典型素材呈现：让流行语成为正能量的载体 材料一 近来，一些网络流行语，如“杠精”“积极废人”“隐形贫困人口”“逃避性沮丧”“口头学渣”等，看似调侃，实际上却是用贴负面标签的方式，传递极端的情绪，渲染或消极、或焦虑的心态，难免给社会心态造成不良影响。 材料二 从“任性”一词写进政府工作报告，剑指权力使用乱象；到“APEC蓝”来之不易，成为环保重要目标；再到“工匠精神”热度不减，一系列好举措出台……这些经久不衰的流行语之所以能够深入人心，在于兼具了有效、有趣的属性，既反映时代又推动时代的改变。而那些价值导向负面的流行语，终难逃昙花一现的命运，在大浪淘沙之后被人遗忘。 八、考点链接：社会主义核心价值观、合理利用网络、中华文化 九、命题猜想： 1、网络流行语的出现说明了什么？ 2、请你谈谈网络语言乱象有什么危害？ 3、请你谈谈对“积极废人”等消极的网络流行语生命力逐渐削弱的看法 4、为让网络流行语经久不衰，成为正能量的载体，我们中学生应该怎样做？ 十、典型素材呈现：《我不是药神》 十一、考点链接：主要矛盾、公平正义、以人民为中心的发展思想、珍爱生命 十二、命题猜想：1、看完《我不是药神》，你有哪些感悟？ 2、电影《我不是药神》引发舆论热议说明了什么？ 十三、教学小结 学生学习思考讨论问题 培养学生知识迁移的能力， 生活化教学理念 贴近中考要求,提高学生的应试能力 课堂小结 知识迁移方法的归纳 板书 时政热点专题复习 素材呈现 考点链接 命题猜想 模拟真题 课件15张PPT。热词热议话题热点1 “霸座”事件 热点2 旅游乱 ... ...