课件编号5608124

16《小真的长头发》同步练习 含答案

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:小学试卷 查看:12次 大小:1209110Byte 来源:二一课件通
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小真的长头发,同步,练习,答案
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中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版语文三年级下册第五单元 第16课《小真的长头发》同步练习 一、给下列加点的字选择正确的读音,用“ ”标出来。 栅栏(zà zhà) 蛋卷(juǎn jǎn ) 揉搓( róu ruó) 唯一(wié wéi ) 碍事(ài dé) 系住(xì jì) 二、看拼音,写汉字。 tào zhù má fɑn yōu xián pào mò bīnɡ qí lín ( )( ) ( )( ) ( ) 三、比一比,再组词 晾( ) 提( ) 棒( ) 麻( ) 凌( ) 凉( ) 堤( ) 捧( ) 床( ) 棱( ) 四、读课文,在括号里填上恰当的形容词。 ( )的头发 ( )地说 ( )的被子 ( )地坐着 ( )的冰激凌 ( )地荡来荡去 五、照样子写句子。 例:头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。 (1)_____,好像_____ 一样。 (2)_____,好像_____ 一样。 六、根据课文内容,判断下列说法对否。 1.小真长着长长的头发。( ) 2.《小真的长头发》是一本绘本故事,小真的想象力很丰富。( ) 七、多选:小真幻想着自己的长头发( )。 A.能做海带 B.能套住牛 C.能钓鱼 D.能做小鸟 E.能晾衣服 八、重点段落品析 要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,就能套住牛呢。一下子就套住牛角,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。 1.这段话是介绍小真的长头发能( )。 2.用加点的关联词写句子。 要是……就能…… _____ 3.找出文中的一个拟声词,并再写几个。 _____ 九、类文阅读 水柳村的抱抱树(节选) 东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。 最近,水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。 终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!” 老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。” 水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢! 1.水柳村的大麻烦是( )。 A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵 2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用“ ”在短文中画出来。 3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。 _____ 4.老柳树为什么要抱人们? _____ 5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。 (1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。( ) (2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。( ) (3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动———抱一抱来向老柳树道歉。( ) 参考答案: 一、Zhà juǎn róu wéi ài jì 二、套住 麻烦 悠闲 泡沫 冰淇淋 三、比一比,再组词 晾(晾干 )提(提水)棒(木棒)麻(麻烦)凌(清凌凌) 凉(凉水) 堤(大堤)捧(捧着)床(上床)棱(棱角) 四、长长 羡慕 暄腾腾 悠闲 大大 轻轻 五、(1)小鸟在天空中飞翔 飞机 (2)花儿在风中跳舞 舞蹈家 六、(1) × (2)√ 七、 BCE 八、1. 套住牛 2.要是天气晴朗,我们就能开运动会了。 3.嗖 叮叮咚咚 哗哗啦啦 九、1.B 2.画:他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里; ... ...

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