【备考2019】中考科学高频考点剖析 专题八 电与磁的应用与突破

专题八 电与磁的应用与突破 考点解析目标分解 b级目标：绘制条形磁铁、蹄形磁铁周围的磁感线；绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线；概述电磁铁的特点及作用；说明产生感应电流的条件；认识电磁感应现象的发现对社会发展的作用。 c级目标：根据具体要求绘制简单的电磁控制电路。 目标分解： ①磁体中磁极的相互作用与判断 ②安培定则和电磁铁的应用 ③电磁感应现象与应用分析 ④电磁技术与电磁控制技术的应用 考点剖析聚焦高频 考点一：磁体中磁极的相互作用与判断 1.指南针是我国古代四大发明之一。 下列说法正确的是（? ） A.指针是一个磁体?????? ?B.指针折断后只有一个磁极 C.指针能吸引铜、铝等物质??? D.指针指向不会受附近铁块的影响 【答案】A 【解析】地球是一个大磁体，指南针在地球上要受到地磁场力的作用，小磁针静止时，南极指向地理的南极． A、指南针是通过感应地球磁场来进行导向的，指针是一个磁体，A正确； B、每个磁体都有两个磁极，即分别是N极和S极，B错误； C、铜、铝没有原磁体结构，能被磁铁所吸引，C错误； D、当指南针的附近有铁块时，磁针会与铁块相互吸引，从而影响指南针的偏转，D错误。 2.有两个完全相同的磁铁，在磁铁两端各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，发现铁钉会掉下，产生此现象的原因是_____? 。 【答案】当两个磁铁的不同磁极接触时，就成为一个磁铁，当中的磁性最弱。由于此时铁钉受到的重力大于磁铁对铁钉的吸引力，因此，铁钉掉下来。 【解析】此题要用到磁化的知识，并且要掌握磁化出来的是异名磁极。并且还要知道磁极间的相互作用，以及磁体中间部分磁性最弱。 铁钉被磁铁吸引后也带有磁性．左钉下端为N极，右钉下端为S极。当两块磁铁互相靠近时，两根铁钉的下部为异名磁极．它们相互吸引而靠近，铁钉不再沿竖直方向。当两块磁铁接触时，便组成了另一个新的磁体。左端为新磁体的S极，右端为新磁体的N极，中间位置即相接触处磁性最弱，几乎没有磁性，此时铁钉不受吸引而下落。 故答案为：当两个磁铁的不同磁极接触时，就成为一个磁铁，当中的磁性最弱。由于此时铁钉受到的重力大于磁铁对铁钉的吸引力，因此，铁钉掉下来。 3.橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱“吞”磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬(如图所示)。磁铁会被吞噬的原因是（?? ） A.橡皮泥中含有磁性物质 B.橡皮泥有较强的粘连性 C.高强磁铁具有动能 D.橡皮泥受到磁铁的压力 【答案】A 【解析】物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性，而具有磁性的物体称为磁体。在磁体周围存在着磁场，磁场的基本性质就是对放入磁场中的磁体有磁力作用。 磁铁具有磁性，磁铁会被吞噬是由于受到力的作用，而橡皮泥与磁铁并未接触，这说明橡皮泥中含有磁性物质；故B、C、D错误，A正确； 考点二：安培定则和电磁铁的应用 1.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流．则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（??? ） A.???B.???C.???D.? 【答案】A 【解析】安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指指向就是磁感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。 由图可知，电子流竖直向上移动，则形成的电流方向，竖直向下；根据安培定则的应用可知，拇指指向电流方向，则四指弯向磁场方向：自右向左；故A符合； 2.通电螺 ... ...