课件编号5608498

19.2.1 正比例函数(1)课件

日期:2024-05-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:24次 大小:4299264Byte 来源:二一课件通
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19.2.1,正比例,函数,课件
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人教版数学八年级下册 19.2.1正比例函数(1) 回顾什么叫自变量?什么叫函数? 一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式: (1)圆的周长l 随半径r的变化而变化. (2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的变化而变化. (3)每个练习本的厚度为0.5cm, 一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随练习本的本数n的变化而变化. (4)冷冻一个0°C的物体,使它每分钟下降2°C,物体问题T(单位:°C)随冷冻时间t(单位:min)的变化而变化. h=0.5n T=-2t 认真观察以上出现的三个函数解析式,分别说出哪些是函数、常数和自变量. 这些函数解析式有什么共同点? 这些函数解析式都是常数与自变量的乘积的形式! 2π r l h T t 0.5 -2 n 函数=常数×自变量 y k x = m v 7.8 函数解析式 函数 常量 自变量 l =2πr h = 0.5n T = -2t 一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数. 思考 为什么强调k是常数, k≠0呢? 注: 正比例函数y=kx(k≠0) 的结构特征 ①k≠0 ②x的次数是1  解:(1)(2)(5)表示y 是x 的正比例函数. 是,比例系数为-0.1 是,比例系数为0.5 不是 不是 不是 是,比例系数为2 判定一个函数是否是正比例函数,要从化简后来判断! 练习 判断下列函数解析式是否是正比例函数?如果是,指出其比例系数k是多少? 例2 列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数. (1)正方形的边长为xcm,周长为ycm. y=4x 是正比例函数 (2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元. y=12x 是正比例函数 (3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm ,体积为ycm3. y=3x 是正比例函数 思考:在(2)中,此人若每月收入6 000 元,则一年收入是多少?若一年收入是84 000 元,则每月收入又是多少? 例3 若y关于x成正比例函数,当x=2时,y=-6. (1)求出y与x的关系式; (2)当x=9时,求出对应的函数值y. 解:(1)设该正比例函数解析式为y=kx. 把x=2,y=-6代入函数解析式得: -6=2k 解得k=-3 所以,y与x的关系式是正比例函 数:y=-3x (2)把x=9代入解析式得:y=-3×9=-27 练习1 已知正比例函数y=kx,当x=3时,y=-15,求k的值. 练习2 若y关于x成正比例函数,当x=4时,y=-2. (1)求出y与x的关系式; (2)当x=6时,求出对应的函数值y. k=-5 y= -0.5x y= -3 思考:在正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)中关键是确定哪个量?比例系数k一经确定,正比例函数确定了吗?怎样确定k呢? 从函数关系看,关键是比例系数k,比例系数k一确定,正比例函数就确定了;只需知道两个变量x、y的一对对应值即可确定k值. 从方程角度看,如果三个量x、y、k中已知其中两个量,则一定可以求出第三个量. 解:(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需的时间为 1381÷300≈4.6 (h) (2)y=300t(0≤t≤4.6) (3)300×2.5=750 (km) 因为750<1100,所以京沪高铁列车从北京南站出发2.5h后,还没经过了距始发站1100km的南京南站。 例4 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km.设列车的平均速度为300km/h.考虑以下问题: (1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)? (2)京沪高铁列车的行程 y(单位:km )与运行时间 t(单位:k )之间有何数量关系? (3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5h后,是否已经过了距始发站1100km的南京南站? 你如何理解正比例函数的意义?能从哪几个方面去认识 ... ...

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