19《草船借箭》课件+素材（2课时37张PPT+28张PPT）

课件37张PPT。导入字词听读作业封底小结感知草船借箭第一课时五年级语文·下 新课标[人]我国四大名著三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 《三国演义》 《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事，由于周瑜的刁难，诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰，带领二十只插满稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻易出击，只远远地向草船射箭。待到天明雾散，草船上已经插满了箭支。诸葛亮就这样轻松得到了十万支箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫动了曹军的锐气。返回诸zhū妒dù 督dū寨zhài擂léi 呐丞nàchéng瑜yú 忌jì 曹cáo lǔ 幔màn 私sī 弩nǔ援yuán鲁妒 忌 都 督 甘 心 粗 鲁dù jì dūgānlǔ 迟 延 布 幔 私 自 水 寨yánmànsī zhài擂 鼓 呐 喊 援 助 丞 相 léinàyuánchéng诸督妒寨擂呐丞瑜忌曹幔私援弩鲁　 　　 　　 　　 　　神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。妒忌：对别人的某种有点感到嫉恨。商议：商量，协商。推却：推辞，拒绝。探听：打探，打听。返回词语解释：通过画面感受三国时期的社会斗争。在三国故事中哪个人物给你留下印象最深？三国形势图 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） （鲁肃）草船借箭诸葛亮借箭有借无还草船借箭满载而归返回诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家。 1.文中写到了哪几个人物？周　瑜：字公谨，东吴名将，总督东吴兵马。鲁　肃：东吴名将，周瑜死后，他总督东吴兵马。曹 操：字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备、经过和结果，把文章分成四部分。按事情发展起因（1—2） 准备（3—5） 经过（6—9） 结果（10）背景介绍：东汉末年，曹操、刘备、孙权 （周瑜）各据一方，互相讨伐。当时曹操刚刚 打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权 联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那儿 帮助作战。孙权手下大将周瑜嫉妒诸葛亮的才 能，想陷害他。《草船借箭》的故事在他们联 合抗曹时发生的。通过下列人物对话，分析人物心理活动。“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好?” 明知故问“用弓箭最好。”不假思索、脱口而出“对，先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”心中暗喜“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”从容一笑、胸怀宽广 “十天造得好吗？”迫不及待“既然要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好？”“只要三天。”将计就计小心试探胸有成竹态度坚决“军情紧急，可不能开玩笑。”威胁“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”“今天来不急了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮胸有成竹 从以上的对话中，认识到周瑜、诸葛亮是怎 样的人？周瑜：妒忌心强，为了陷害诸葛亮假公济私，是个心胸狭小、心狠手辣的人。诸葛亮：顾大局，识大体，为了联吴抗曹，不计个人得失，是个胸怀宽广的人。返回草船借箭的起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难并陷害他，诸葛 ... ...