第四课 负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德 教案（表格式）

第四课 负责任地使用计算机 教学目标 1、了解计算机病毒与电脑黑客的危害及防范知识。 2、增强学生安全使用计算机的意识。 3、培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律、法规、文明、安全地使用计算机。 学情分析 随着计算机应用的普及，绝大部分学生已能在一定程度上运用计算机进行日常的学习和生活，但由于缺少系统的学习，使他们对计算机日常产生的故障不为所解，通过本课的学习，使学生对计算机的使用与道德有一定的了解。 教学策略 采用研讨学习，学生通过研讨、互帮方式，加强学生的动手解决问题的能力学会通过网络进行学习，增加个体的解决问题的能力。 教学重点 掌握计算机病毒的基本概念及其危害。 使学生了解必要的知识产权常识。 教学难点 增强学生防范计算机病毒的意识。把知识产权、计算机使用的道德规范与学生自己的生活实际生活联系起来，以加强学生使用计算机的道德规范，树立知识产权保护意识。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 情 境 导 入 师：随着计算机应用的普及，信息交流的范围在不断地扩大，计算机应用的环境越来越复杂，所以计算机安全显得越来越重要。 你在使用计算机的过程中遇到过哪些情况，使你影响了正常使用？ 由此引出我们该如何安全地使用计算机 学生回答 一是比较明显的故障，如蓝屏，文件不见等，二是不容易看得见的故障，如游戏帐号被盗等 引出影响计算机使用的安全因素主要有 一、计算机本身故障产生 二、计算机系统被非法入侵 三、计算机病毒的入侵 教 学 过 程 教 学 过 程 一、任务一 小组讨论：你平时在使用计算机的过程中遇到过哪些问题？ 归纳补充： 1、有稳定的电压，并有接地保护 2、防磁、防静电、防震 3、在开机状态下禁止带电插拔设备 4、对重要信息进行经常备份 二、任务二 小组研究：利用网络，研究计算机系统被非法入侵的原因 三、任务三 小组研究：每组一问题（5组） 1、什么叫计算机病毒？ 2、它有什么危害？ 3、它有哪些传播途径？ 4、如何进行计算机病毒的防治？ 5、著名的杀毒软件有哪些？ 以瑞星杀毒软件为例，请一位同学试试如何杀毒 四、任务四 计算机使用道德 计算机互联网作为 开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时，我们曾站在潮头，以十分激动的心情迎接它的到来，以如饥似渴的态度学习它的知识，以求真务实的精神推动它的应用，以只争朝夕的作为促进它的发展；当它迅猛发展的时候，我们脚踏实地，以清醒的头脑关注它的走向，以满腔的热诚呼唤它的文明。 五、任务五 计算机软件的保护 利用网络搜索，阅读《计算机软件保护条例》 学生谈感想 交流 将学生的问题集中，进行分类，取出由计算机本身故障造成的因素 计算机系统本身不完善，管理不善，使系统存在一些漏洞，被一些不法分子利用，从中窃取信息或控制他人的计算机，达到危害他人的目的 学生利用网络，进行网上搜索，寻找答案，后进行交流， 以《全国青少年网络文明公约》为例，进行解释。 1、 坚决抵制不良信息 2、 增强自我防范意识 3、 诚实交友，不欺诈他人 4、 善于网上学习 5、 不沉溺网游 掌握计算机本身故障产生的现象 学生了解Windows打补丁和安装防火墙的作用 学生了解计算机病毒的特点、危害和传播途径后，掌握一些简单的防治方法。 使学生掌握杀毒软件的应用 学生学会文明上网，安全上网，积极利用网络进行学习 学生自觉养成使用正版软件的习惯 小 结 通过这节课的学习，你获得了哪些收获？ 学生讲讲自己的体会 回顾这节课内容，加深学生印象 ... ...