课件编号5614282

8.3 摩擦力(自主预习+课后练习+答案)

日期:2024-05-17 科目:物理 类型:初中试卷 查看:46次 大小:3141211Byte 来源:二一课件通
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人教版物理八年级下册 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 自主预习 教材感知 知识点1 摩擦力 概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种 的力,这种力叫做滑动摩擦力。 产生条件:两个物体相互 并且接触面粗糙;两个物体之间存在挤压;两个物体间发生相对运动。 测量:用弹簧测力计拉着木块在长木板上做 ,根据 的原理,此时弹簧测力计的拉力大小 木块所受滑动摩擦力的大小。 种类: 摩擦力;滑动摩擦力; 摩擦力。 知识点2 探究影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 有关,接触面所受的 越大,滑动摩擦力越大;滑动摩擦力的大小还跟接触面的 有关,接触面越 ,滑动摩擦力越大。 知识点3 摩擦的利用与防止 增大摩擦:增大有益摩擦的方法有增大 和增大接触面的粗糙程度。 减小摩擦:减小有害摩擦的方法有减小 、使接触面更光滑、 和使接触面彼此分开。 课后提升 精学精练 1. 穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害,原因是鞋底受到( ) A.重力 B.摩擦力 C.压力 D.支持力 2. 用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的木块,肯定能增大木块受到的滑动摩擦力的操作是( ) A.增大拉木块的力 B.改变木块运动的方向 C.往木块上加砝码 D.增大木块运动的速度 3. 时下风靡一时的共享单车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹,此特点主要是为了( ) A.增大摩擦 B.轻便省力 C.增大压力 D.节省材料 4. 如图所示的措施中,为了减小摩擦的是( ) 甲 乙 丙 丁 A.甲图:机械表保养时上油 B.乙图:防滑垫表面做得凹凸不平 C.丙图:旋钮侧面制有条纹 D.丁图:轮胎上制有花纹 5. 将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是( ) A.增大拉木块的力 B.改变木块运动方向 C.在木块上加砝码 D.使木块的速度增大 6. 如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s,我们身边的情境不可能发生的是( ) A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去 C.黑板上的粉笔字消失不见了 D.天花板上的吸顶灯会下落 7. 下列是生活中的一些摩擦现象:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;③骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有害摩擦的是( ) A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④ 8. 教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( ) A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 9. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。有关此实验的说法中正确的是( ) A.分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 B.分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关 C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关 D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关 10. 小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是 ( ) 甲      乙       丙 A.甲图人对箱子推力大小等于箱子受到的摩擦力 B.乙图箱子受到的摩擦力大小大于甲图箱子受到的摩擦力 C.丙图人对箱子推力大小大于箱子受到的摩擦力 D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变 11. 在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是( ) A.工件受摩擦力,方向水平向右 B.工件受摩擦力,方向水平向左 C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互 ... ...

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