第五课 品出情感的韵味 测试卷

2019年春人教部编版《道德与法治》七年级下册第二单元第5课品出情感的韵味测试卷 一、选择题 1.我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明了（ ） A.少年时期是情感发展的关键时期 B.没有情绪就没有情感 C.我们渴望人与人之间的真挚情谊 D.情感反映着我们对人和事的态度、观念，驱使我们做出行动 2.你要看到美才能体验情感,体验到情感才会想象,于是就有了想象力,有想象力才能诞生创造力。这表明（ ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②只要具有情感，就一定具有惊人的想象力和创造力 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验,不会有负面的情感体验 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.小华因为迟到，使自己所在的班级在本周没有得到流动红旗。为此，他的内心应该产生（　 　） A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.荣誉感 4.当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（　 　） ①情感与情绪紧密相关 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.情感与情绪也有区别，下列有关它们的区别说法错误的是（ ） A.情绪是短暂的、不稳定的 B.情绪会随着情境的改变而变化 C.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 D.情感容易变化 6.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（ ） ①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 7.我们在交往中会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。情感的作用有（　 　） ①情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 8.生活中我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。对于这些情感体验理解正确的是（　 　） ①尽管它们不太美好，但对我们的成长也有意义 ②要善于将负面情感转变为成长的动力 ③人人都会经历，我们只能顺其自然 ④能够让我们战胜前进中的一切困难 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.“爸爸，我一直想对您说：想让你陪我玩一会儿，你却总在玩手机，我真的非常生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了。爸爸，请放下手机！”近日，一篇小学生作文刷爆网络，不少家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们（ ） A.家庭保护很重要，依赖父母最可靠 B.网络世界乐无穷，沉迷手机好心情 C.家庭需要爱的情感，亲情陪伴助成长 D.兴趣爱好各不同，换位思考互尊重 10.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在“神舟十一号”宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明（ ） ①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪紧密相关 ④情绪是稳定的，情感是不稳定的 A.①② B.②③C.①③ D.③④ 11.电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是 ... ...