岳麓版《历史上重大改革回眸》（选修一）课中思考题和课后习题解答

07年版岳麓版《历史上重大改革回眸》（选修一）课中思考题和课后习题解答 第一单元 古代历史上的改革（上） 第1课 　走向民主政治 课中思考题 1、想一想，这几段诗歌分别反映了哪些政治主张？ 反映了梭伦力求公正和中庸、法律面前人人平等的政治主张。 课后习题解答 阅读与思考提示： 从材料可以看出，改革进行新的社会等级划分和权利分配标准是财产多寡，财产越多，等级越高，因此，所谓的“公平”实质上是另一种不公平。他在公民集体内部形成一定的平等，但在否定了基于出身的不平等的同时，承认公民内部因其贫富不均而造成的不平等。　　　 解析与探究： 1、 教育能使人增强认识事物的能力，提高判断力和参政议政的能力。（文化素质是行使政治权力的基础。） 2、优秀品德：率先垂范，以身作则，廉洁自律，正直无私、热爱祖国、不贪恋名利、重视法治等。（梭伦不追求权力和财富的品德。） 自我测评解答： １、①梭伦改革前雅典实行贵族政治，普通民众没有权力参与政府的运作。由于缺少民众的监督和有效制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。 ②至公元前7世纪世纪末，农民大量失去土地，下层平民和上层贵族的矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻贵族政府，贵族政治面临严重危机。 2、（1）主要措施： 梭伦改革始于经济领域。①他颁布解负令，废除平民所欠的公私债务。土地又回到平民手中。 ②还宣布废除债务奴隶制，禁止以债务人的人身作抵押。 ③为了解决人多地少、就业不足的难题，梭伦鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。 梭伦的政治改革同样倾向于平民。 ①他改变了贵族政体的权力分配原则，按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级。此后，公民享有的权利和参与政治管理的机会只由他的财产资格来决定，而不再取决于他的出身。 ②梭伦对国家政权机构进行了民主化改革。他使公民大会成为国家最高权力机关，并创立了两个新机构———四百人议事会和公民法庭取代战神山议事会的部分职能。 （2）基本特点：公正和中庸、法律面前人人平等、创新 ①梭伦的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性。②他以财产资格确定政治权利的规定限制了平民参与高级管理的机会，政权并未完全转到雅典人民手中。 3、积极作用：①梭伦的经济改革使平民的人身自由得到法律保障，摆脱了沦为奴隶的命运；有利于获得人身自由的平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。②梭伦的政治改革同样倾向于平民，这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。 局限性：①梭伦的中庸原则决定了他民主化改革的不彻底性。②他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会，政权并未完全转到雅典人民手中。 第二单元 古代历史上的改革（下） 第3课 春秋战国时期的变法运动 课中思考题 1、想一想，这个故事说明了什么？ 春秋时期，周王室衰微，诸侯势力逐渐强大起来，几个诸侯打着尊王攘夷的旗号讨伐壮大自身。王室衰微是这一时期社会转性的具体表现。 2、在井田制下，人们是怎样处理公田与私田关系的？ 井田制实行的是土地国有制，它包括公田和私田。人们首先集体完成公田的耕作才去耕作私田。统治者凭借这种土地制度剥削人民。 3、这是管仲赋税改革后齐国出现的劳作情景。想一想，为什么会出现这样的情况？ 由于齐国管仲进行了相地而衰征的改革，无论公田、私田，一律按土地的好坏和产量征收实物税，这一规定客观上打破了井田的界限，提高了人们劳动的积极性，所以…… 课后习题解答 解析与探究提示： 出现这种情况的原因：春秋战国时期，时期社会转型，局势动荡，旧制度逐步瓦解，西周时期形成的政治制度以血缘为纽带的宗法分封制受到巨大冲击。 变化：当 ... ...