五年级下册信息技术《捕鼠大作战》教案

五年级下册信息技术《捕鼠大作战》教案 第九课 捕鼠大作战 一、教学目标 1.掌握【数字和逻辑运算】模块组中随机命令、判断大小命令的用法 2.学会运用【控制】模块组中的广播与接收命令 3.综合运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计。 4、对学生进行安全教育 二、教学重点、难点 重点：运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计 难点：运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计 三、教学准备：教学课件 四、课时安排：1课时 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 师：农民伯伯的粮仓里装满了秋天收获的粮食，可是不知道什么时候突然出现了好多老鼠，快请一只花猫来帮忙，展开一场捕鼠大作战吧。 师板书课题 (二)自主学习，任务驱动 1打开素材文件 添加花猫和老鼠两个角色 学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。 2.为角色添加脚本 1）花猫跟随鼠标指针移动 教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导 2）老鼠窜来窜去 教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导 3）老鼠被花猫吃掉后消失 教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导 4）花猫吃掉老鼠后 学生通过阅读书上内容，小组合作，完成脚本设计，找生上前演示操作。 （三）学习检测 自己完成“我的收获”，师生共同对答案。 （四）教师总结 六、板书设计 第九课 捕鼠大作战 1.打开素材文件 2..为角色添加脚本