课件20张PPT。控制铁生锈的速度学习目标： 1、知道水和空气的共同作用，使铁生 锈。 2、继续学习“假设—检验”得出结论的科学探究方式，自己设计对比试验进行论证铁生锈条件和生锈速度。 3、用“科学讨论会”的方法进行合作学习，互相启发，以便更仔细地得出科学结论 。 科学讨论会让我们分享研究成果吧！看了下面的实验记录单，我们能得出什么结论？从现象的记录你可以看出什么结论？ 铁生锈到底是水的原因、空气的原因，还是空气和水的共同作用呢？ 铁生锈是水与空气共同作用的结果。 铁生锈的速度虽然比较缓慢，但是，每年由于铁制品生锈造成的损失却十分巨大。 在英国，每90秒就有1吨钢被锈蚀掉。 每年由于钢铁生锈会使英国损失大约50亿英镑，这个数字比政府一年花在中等教育上的全部经费还要多。 高速公路立交桥道路交叉处的钢结构，需要不断地涂漆来防止生锈，在18个月的时间内，这项工作就要用掉大约200万英镑。铁生锈的快慢与什么因素有关呢？小组讨论： 根据生锈条件怎样设计对生锈速度的探究？ 制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。铁钉放置在空气中铁钉放置在潮湿的餐巾纸上铁钉完全浸没在水中铁钉一半浸在水里， 一半暴露在空气中 铁钉生锈观察记录表 铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。 盐类等物质也能使铁的腐蚀，并且可能腐蚀的更快。问题 生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。 铁制品的防锈措施 （1）给铁穿“衣服”———在铁的表面涂上油漆或者镀上别的不容易生锈的金属。 如：小轿车穿着一身闪闪发亮的喷漆；暖气管上涂着铝漆；做罐头用的马口铁镀了层锡；房顶上的白铁皮表面镇了一层锌； （2）制成各种合金。大名鼎鼎的不锈钢，就是在钢中加入一点镍和铝而制成的合金。 （3）多使用塑料等替代产品。 （4）把铁制品放在油中、真空中。课外实践 你能让自己家的铁制品寿命更长吗？
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