18《童年的水墨画》第一课时 练习

第18课 《童年的水墨画》第一课时 同步练习 一、根据拼音写词语。 mò shuǐ rǎn sè zhú gān pò suì bō kāi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） làng huā hú lu qīng shuǎng mó gū dǒu lì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 葫（ ） 拨（ ） 蘑（ ） 浪（ ） 湖（ ） 拔（ ） 磨（ ） 粮（ ） 三、在括号里填上适当的量词。 一（ ）水葫芦 一（ ）山花 一（ ）红蜻蜓 一（ ）斗笠 一（ ）雨珠 一（ ）小手 四、指出下面的比喻句是用什么比喻什么。? 1、山溪像绿玉带一样平静。? 这句话用_____比喻_____。? 2、像刚下水的群鸭，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。? 这句话用_____比喻_____。? 五、指出下面句子中引号的作用。? 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。（??????）? A表示反语，具有讽刺否定意思。? B表示引用别人的话。 ?C特指水性好的孩子。 六、课外阅读。 怎么去奶奶家 我们怎么去奶奶家？ 是骑自行车， 还是坐火车， 或者乘公交车， 还是坐飞机？ 当然了，要是我们生活在很久很久以前， 我们就会骑着驴或者马 去看望奶奶 要是我们生活在未来， 我们就可以坐火箭去， 顺便在我们的太空服口袋里， 装一颗星星送给奶奶。 怎么去奶奶家？ 我们还可以坐轿车去， 不过我们还是走着去吧， 奶奶就住在 马路那头的 另一个街区里。 1、奶奶家离“我们”（远 不远），你是从哪里看出来的？用“___”画出来。 2、“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。 第18课 《童年的水墨画》第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写词语。 墨水 染色 竹竿 破碎 拨开 浪花 葫芦 清爽 蘑菇 斗笠 解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写情况。 二、比一比，组词语。 葫芦 拨弄 蘑菇 浪花 湖水 拔牙 打磨 粮食 解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词情况。 三、在括号里填上适当的量词。 个 朵 只 顶 串 双 解析：本题主要考查学生对于文章出现的量词的掌握情况。 四、指出下面的比喻句是用什么比喻什么。? 1、玉带 山溪 2、鸭群 孩子 解析：本题主要考查学生对于本体和喻体的区别情况。 五、指出下面句子中引号的作用。? C 解析：本题主要考查对于引号的作用，文中很明显是指水性特别好的孩子。 六、课外阅读。 1、不远 奶奶就住在马路那头的另一个街区里。 解析：从文段最后一节可以找到答案。 2、骑着驴或者马、坐火箭、坐轿车 解析：在文中寻找答案即可。