12. 成功在我手中 教学目标： 知识目标：成功的路上从来就不是一帆风顺的。 能力目标 ：培养正确面对成功路上遇到的困难，寻找解决困难，达到成功的方法。 情感、态度和价值观目标： 有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 教学重难点 教学重点： 1. 成功的路上从来就不是一帆风顺的。 2. 培养正确面对成功路上遇到的困难，寻找解决困难，达到成功的方法。 教学难点： 有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、问题教学法、讨论法、探究法 教学过程 环节一 读读前言： 刻苦努力不放松， 遇到难题下苦功。 寻得方法乐融融， 成功就在我手中。 学生回答意思，教师点拨。 我成功我快乐 你有做事成功的经历吗？请简单写出你当时的心情。也可以谈谈自己的故事。 小组交流，谈感受。 环节二：成功路上 每个人的成长路上都不可能一帆风顺，看看图中的小明遇到了什么困难？假如你是小明，你会怎样解决这个问题？ 1. 小明参加了区运动会的100米比赛，结果不小心摔了跟头，没有拿到名次。 2. 他很伤心，不知该怎么办。 3. 你认为小明在这一年里做了什么？请在上面画出来。 4. 一年过去了，小明终于成功了，他在第二届运动会上夺得了冠军。 从上面的事例中，我们懂得了什么，互相交流，谈谈感受。 在我们的学习、生活中遇到过难题吗？你又是怎样克服困难取得成功的？ 学习英语，我遇到———（困难），我的做法是：——— 。 体育达标，我遇到———（困难），我的做法是：——— ，我遇到———（困难），我的做法是：———。 你还有哪些难题没有解决，请参考下面解决问题的流程，写出解决问题的方法。 1. 遇到问题时先告诉自己不要放弃。 2. 分析自己遇到的问题是?? 3. 选择可行的方法去尝试。 4. 再遇到困难的时候，我可以?? 我解决问题的方法有：———。 学生交流解决问题的方法。 总结：困难总有解决的办法，面对困难应该不悲观、不叹息，勇敢地对待和战胜困难，经过努力，就会成功。 环节三：自我评估 你在这一节课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况把最符合的表情图涂上颜色。 学生涂完后交流。 教师总结———寻找方法，解决困难，实现成功。 心灵加油站：生活之中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。心灵美才是真正的美，让我们一起发现美、感受美、创造美，努力成为美的使者。 课后作业 面对困难，我该怎样去做，才能成功？
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