我最好的老师 （美）大卫·欧文 科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说，科学精神 也需要在日常生活、学习中一点一滴地培养。默读下面的课文，想一想，课文讲了一件怎样的事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？ 科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说，科学精神 也需要在日常生活、学习中一点一第地培养。默读下面的课文，想一想，课文讲了一件怎样的事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？ 默读全文，说说文章主要讲了一件什么事。 (概括文章主要内容) 概括文章主要内容的方法 段意合并法 要素串联法 句子摘录法 课题扩充法 问题概括法 默读全文，说说文章主要讲了一件什么事。 (概括文章主要内容) 温馨小提示： 默读课文1-4自然段,思考：在怀特森老师没有公布他的意图之前，你认为他是一位好老师还是坏老师？请划出描写怀特森先生是怎么做的句子及写同学们的反应的句子，并在相应句子旁批注自己的感受。 温馨小提示： 默读课文1-4自然段,思考：在怀特森老师没有公布他的意图之前，你认为他是一位好老师还是坏老师？请划出描写怀特森先生是怎么做的句子及写同学们的反应的句子，并在相应句子旁批注自己的感受。 当他把卷子发下来的时候 ，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。 不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？ 温馨小提示： 默读5-8自然段，思考：你认为怀特森先生到底是一位好老师还是坏老师？请划出相关句子，找出充足的理由来说明你对怀特森先生的看法。 温馨小提示： 默读5-8自然段，思考：你认为怀特森先生到底是一位好老师还是坏老师？请划出相关句子，找出充足的理由来说明你对怀特森先生的看法。 他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。 思考：陈老师认为这是一篇二流的写人的文章，作者想写一个好老师，却花了那么多笔墨，写一个老师如何蛮不讲理打击学生，这简直是浪费笔墨。你认同老师的看法吗？理由是什么？ 吃惊 愤怒 赞———最好的老师 独立思考 独立判断 敢于怀疑 欲扬先抑 被子里的方便面(节选) 进了卧室，床上凌乱地堆着被子。我把自己重重地扔到床上，突然又像弹簧一样跳起来，灼热刺痛了我的背，浓烈的香辣味儿钻进鼻子。天哪！被子里藏着一个快餐杯，里面盛着方便面，黏稠的汤汁倾倒在床上，床单、被子和我刚买的新裙子瞬间就惨不忍睹了。方便面怎么可以放在被子里！不用说也知道是儿子干的好事！ 我的怒火“噌”地从心底升起来，顺手抄起个羽毛球拍就冲进书房，不问青红皂白先打了他几下子，然后又开始“口伐”。盛怒之下我不给儿子任何分辩的机会，等我把怒气发泄完了，坐到椅子上喘气的时候，儿子怯生生地看着我，说：“妈妈，今天是你的生日呢！那是我给你泡的长寿面，怕凉了才藏在被子里的！”我愣住了，一股暖流油然而生，更为自己刚才的粗暴羞愧，拥着才七岁的儿子，我的泪流下来…… 思考：材料中作者“抑”的是什么？“扬”的是什么？勾画出相关语句，并适当批注。 被子里的方便面(节选) 进了卧室，床上凌乱地堆着被子。我把自己重重地扔到床上，突然又像弹簧一样跳起来，灼热刺痛了我的背，浓烈的香辣味儿钻进鼻子。天哪！被子里藏着一个快餐杯，里面盛着方便面，黏稠的汤汁倾倒在床上，床单、被子和我刚买的新裙子瞬间就惨不忍睹了。方便面怎么可以 ... ...
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