课件编号5633859

人教版2018-2019学年度下学期八年数学期中试卷(含答案)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中试卷 查看:85次 大小:1597952Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 八年级下期中测试 (时间:120分钟 满分:120分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.二次根式有意义的条件是( ) A.x>3 B.x>-3 C.x≥-3 D.x≥3 2.下列等式正确的是( ) A.()2=3 B.=-3 C.=3 D.(-)2=-3 3.下列命题中,真命题是( ) A.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形 B.有一条对角线平分对角的四边形是菱形 C.菱形是对角线互相垂直平分的四边形 D.菱形的对角线相等 4.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( ) A.2,3,4 B.3,4,5 C.4,5,6 D.1,,3 5.如图,?ABCD中,∠ABC和∠BCD的平分线交于AD边上一点E,且BE=4,CE=3,则AB的长是( ) A.3 B.4 C.5 D.2.5 6.如图,已知圆柱的底面直径BC= cm,高AB=3 cm,小虫在圆柱表面爬行,从C点爬到A点,然后再沿另一面爬回C点,则小虫爬行的最短路程为( ) A.3 cm B.3 cm C.6 cm D.6 cm 7.我们先学习了平行四边形的性质定理和判定定理,再通过平行四边形边角的特殊化获得了特殊的平行四边形———矩形、菱形和正方形.根据它们的特殊性,得到了这些特殊的平行四边形的性质定理和判定定理,这种研究方法主要体现的数学思想是( ) A.转化 B.分类讨论 C.数形结合 D.由一般到特殊 8.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,恰好得到菱形AECF.若AD=2,则菱形AECF的面积为( ) A.16 B.8 C.4 D.2     9.如图,在正方形ABCD外侧,作等边△ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为( ) A.45° B.55° C.60° D.75° 10.如图,△ABC称为第1个三角形,它的周长是1,以它的三边中点为顶点组成第2个三角形,再以第2个三角形的三边中点为顶点组成第3个三角形,以此类推,则第2 019个三角形的周长为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.若y=+-6,则xy= . 12.若直角三角形的两直角边长分别为6和8,则斜边的长为 . 13.如图,为了检查平行四边形书架ABCD的侧边是否与上、下边都垂直,工人师傅用一根绳子比较了其对角线AC,BD的长度,若二者长度相等,则该书架的侧边与上、下边都垂直,请你说出其中的数学原理 . 14.用四张一样大小的长方形纸片拼成一个正方形ABCD,如图所示,它的面积是75,其中AE=3,空白的地方是一个正方形,那么这个小正方形的周长为 . 15.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四边形ABCD的面积是18,则DP的长是 . 三、解答题(本大题共8个小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16.(本题共2个小题,每小题5分,共10分)计算: (1)(6-)-(-); (2)(2+)(2-)-(-2)2. 17.(本题8分)已知:如图,在?ABCD中,延长AB至点E,延长CD至点F,使得BE=DF.连接EF,与对角线AC交于点O.求证:OE=OF. 18.(本题8分)已知,如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC,AF=ED.求证:四边形AEDF是菱形. 19.(本题8分)小颖计算÷(+)时,想起分配律,于是她按分配律完成了下列计算: 解:原式=÷+÷ =×+× =3+5. 她的解法正确吗?若不正确,请给出正确的解答过程. 20.(本题9分)如图,某港口P位于南北方向的海岸线上,甲、乙两艘渔船同时离开港口,各自沿一固定方向航行.若甲船每小时航行12海里,乙船每小时航行16海里,它们离开港口2小时后分别位于点Q,R处,且相距40海里.如果知道甲船沿北偏东75°方向航行,你知道乙船沿哪个方向航行吗?请说明理由. 21.(本题10分)如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,顺次连接E,F,G,H,得到的四边形EFGH叫中点四边形.求证:四边形EFGH是平行四边形. 22.(本题10分)问 ... ...

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