六年级语文毕业模拟试卷 第一部分： 基础知识积累与运用 读拼音，规范地写汉字。（8分） yīn qiè hào jié pú sa tān huàn ài mù qiáo cuì kū long huī xié 二．划去不正确的读音。（3分） 脊梁（jǐ jí ） 瑟缩（ suō shuō） 虐杀（nǜe niè） ． ． ． 嫌恶（wù è ） 刚劲（jìn jìng ） 剖视（pōu pāo） ． ． ． 三．按要求写词语。（19分） 1.把词语补充完整。（6分） 气（ ）败（ ） （ ）高（ ）远 美（ ）美（ ） （ ）革（ ）尸 （ ）败（ ）成 （ ）老（ ）幼 2.读下面的一段话，按要求摘录词语（四个字的）。（4分） 在晨光朝霞中，岩石色彩艳丽；在雾蔼阴霾中，则苍茫迷幻。整个大峡谷七彩缤纷，扑朔迷离，变幻莫测，气象万千，使人目不暇接，美不胜收，好像一块巨大的调色板，又似仙境落人间。游人至此，无不流连忘返，赞叹不已。 描写景物特点的： 表示赞叹之情的： 3.填上恰当的词语（3分） （ ）的考验 （ ）地升起 （ ）的代价 4．认真区分，再组词。（4分） 窜（ ） 嫌（ ） 募（ ） 辨（ ） 蹿（ ） 谦（ ） 慕（ ） 辩（ ） 5.用音序查字法，“颇感得意”中的 “颇”应查大写字母（ ）。“颇”在字典里有两种解释：1、偏，不正；2、很，相当地。“颇感得意”应取第（ ）种解释。（2分） 按要求完成句子。（15分） 1.老战士右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟。（缩句） 2.庆祝会上，我看到了同学们优美的舞姿和嘹亮的歌声。（在原句上修改） 3.爸爸说：“我今天晚上有个会议要参加，回来可能要晚些。”（改成转述句） 4.雷锋全心全意为人民服务的奉献精神令人感动。（改成反问句） 5.大孔雀蛾在飞舞。（改成拟人句） 6.她（ ）爱诗，（ ）爱用歌唱的音调教我们读音。（填上恰当的关联词） 7.读下面的句子，为引号选择正确的作用（3分） A、表示引用 B、表示特殊含义 C、表示强调 D、表示讽刺或否定 （1）革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。（ ） （2）只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ） （3）“野火烧不尽，春风吹又生。”一道春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。（ ） 五、课内积累：（14分） 1.大漠孤烟直， 。 2.勤能补拙是良训， 。 3.老骥伏枥， 。烈士暮年， 。 4. ，故园三十二年前。 5.出师未捷身先死， 。 6.宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的“ ， 。”说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。 7.《过零丁洋》一诗中“ ， ” 这两句诗将作者的心情与地名巧妙地联系在一起。 第二部分：阅读积累与运用 一.课内阅读（8分） ?? 蜘蛛（节选） 在我观察过的独居的虫类中，蜘蛛最聪明。 它们的头和胸覆盖着天然的坚硬的甲胄，这是其他昆虫无法刺破的；它们的身躯裹以柔韧的皮甲，可以抵挡黄蜂的蜇刺；它们腿部的末端强壮，简单像矛一般，足以对付远处的进攻者。 蜘蛛的几只眼睛，宽大透明，眼睛周围长着一些刺状的硬东西，犹如人的睫毛，但这并不妨碍它们的视觉。这种良好的装备，不仅是为了观察，也是为了防御敌人的袭击；此外，在它们的嘴巴上还有一把钳子———这是用以杀死在它脚爪下或网里的捕获物。大自然似乎就是为了适应它们的生活而设计了它们的形体。 1.给加点字注音.（3分） 柔韧（ ） 蛰刺（ ） 防御（ ） 2.开头第一句是全文的 句，作用是 。（2分） 3.第二、三自然段向我们介绍了什么？是从哪几方面写的？（2分） 4.文中破折号的作用是（ ）（1分） A.表示解释说明 B.表示意思递进 C.表示意思转折 二、课外阅读（10分） 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… ??小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡 ... ...
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