课件编号5639251

第17课 走近王安石 课件(25张幻灯片)

日期:2024-04-28 科目:校本课程 类型:小学课件 查看:36次 大小:2764977Byte 来源:二一课件通
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课件25张PPT。这首诗是谁写的呢?王安石第17课 走近王安石 人物简介 变法 文学成就 王安石(1021-1086)字介甫,号半山,抚州临川(今属江西)人。北宋时期杰出的政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。当过两任宰相,曾积极推行政治改革,史称“王安石变法”。名人小档案江西抚州是王安石的家乡。这是抚州的王安石纪念馆。 1047年,大宋王朝遭遇了严重的灾害,地震、冰雹、干旱等灾难殃及神州大地,老百姓生活在水深火热之中。此时王安石被派去灾情严重的鄞县(今浙江宁波)担任知县。 鄞县 王安石去鄞县上任的第一天,在途中看到三五成群的逃荒者,他们面黄肌瘦,衣衫褴褛。 突然,一群带着孩子的妇女,跪在王安石的马车前:“大人,我们没法活了,救救我们吧!”“我们家的孩子快要饿死了!”王安石赶紧走马车,把她们一一扶起,并吩咐家人给每位妇女分发一些银两。妇女和孩子们连声道谢。 王安石告别她们后继续赶路,心里一直在想:现在正是青黄不接的时候,当务之急是解决百姓的饥荒问题。 第二天,王安石早早来到官府,召集官员商议对策,最终决定:青黄不接的时节就打开官仓,把粮食借给农民,让他们秋收后再还给官府(这是王安石的变法之一:青苗法)。这样做,农民就无需向地主借粮食,可以免受地主豪强的重利盘剥。这个办法推行后,不但解决了老百姓的饥荒问题,孩子们还能高高兴兴地上学。 王安石在鄞县任职三年,兴修水利(东钱湖),改善交通,给当地百姓带来了很多益处。离任那一天,众多百姓赶来为他送行。后来,鄞县百姓还专门建造了寺庙,以表示对他的敬意和怀念。 越山长青水长白,越人长家山水国。   可怜客子无定宅,一梦三年今复北。   浮云缥缈抱城楼,东望不见空回头。   人间未有归耕处,早晚重来此地游。 王安石在三年任满离开鄞县之际,曾题一首《登越州城楼》,表达了对鄞县的依恋之情:熙宁变法宋神宗 国情: 积贫积弱 嘉佑三年(1058年),调为度支判官,王安石进京述职,作长达万言的《上仁宗皇帝言事书》,系统地提出了变法主张。 富国之法 青苗法 内容:在每年二月、五月青黄不接时,由官府给农民贷款、贷粮,每半年取利息二分或三分,分别随夏秋两税归还。??? 作用:大大增加了政府收入;限制了高利贷对农民的剥削,一定程度上缓和了阶级矛盾。 局限:强制农民借贷;利息偏高,农民负担依然沉重。 募役法(又称免役法) 方田均税法 内容:下令全国清丈土地,核实土地所有者,并将土地按土质的好坏为五等,作为征收田赋的依据。 作用:清丈出大量隐瞒土地,增 加了政府收入;部分农民免除赋税,得到实惠。 农田水利法 市易法 内容:在东京设置市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出。 作用:限制大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,也增加了政府的财政收入。强兵之法 北宋政府奉行养兵政策,士兵多但良莠不齐;集中军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。将不识兵、将无常兵、将帅指挥受制太多,其积极性得不到充分发挥。士兵经常换防,缺乏训练,素质低下。 保甲法、将兵法(又叫置将法)、保马法、军器监法取士之法 改革科举制度:在科举考试中罢诗赋、明经诸科,专以经义、论、策试进士。 整顿太学(三舍法)、惟才用人熙宁变法王安石和他的政敌司马迁: 宋神宗时,反对王安石施行变法,朝廷内外有许多人反对,司马光就是其中之一。王安石变法以后,司马光离开朝廷十五年,主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》,生平著作甚多。司马光三次写信给王安石(《与王介甫书》),列举实施新法弊端,要求王安石废弃新法,恢复旧制。王安石回信(《答司马谏议书》),对司马光的指责逐一反驳,并批评士大夫阶层的因循守旧,表明坚持变法的决心。随后神宗欲 ... ...

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