3.1 地球的卫星—月球 培优练习

中小学教育资源及组卷应用平台 3.1 地球的卫星--月球培优练习 一、选择题（共10题；共20分） 1. 下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是( ??)。 A.??????B.? 2. 第一个在月球上留下足迹的人是（????? ）的阿姆斯特朗。? A.?英国?????????????????????????????????????B.?美国?????????????????????????????????????C.?法国?????????????????????????????????????D.?德国 3. 距离地球最近的星球是（????? ）。 A.?太阳?????????????????????????????????????????B.?月球?????????????????????????????????????????C.?金星 4. 月球质量大约是地球质量的（???? ）分之一。 A.?八十?????????????????????????????????????B.?七十?????????????????????????????????????C.?六十?????????????????????????????????????D.?五十 5. 月球是围绕地球运动的（???? ）。 A.?行星????????????????????????????????????B.?卫星????????????????????????????????????C.?恒星????????????????????????????????????D.?彗星??? 6. 地球的直径大约是月球直径的（???????? ）。 A.?????????????????????????????????????????????B.?4倍????????????????????????????????????????????C.? 7. 一人在地球上质量是60千克的人，到了月球上质量是（???? ）千克。 A.?120????????????????????????????????????????B.?60????????????????????????????????????????C.?20????????????????????????????????????????D.?30 8. 我国第一颗人造月球卫星的名字叫（??? ）一号。 A.?牛郎?????????????????????????????????????B.?嫦娥?????????????????????????????????????C.?织女?????????????????????????????????????D.?探索 9. 1969年美国的（??? ）载人飞船成功地在月球上着陆。 A.?阿波罗11号?????????????????????????????????B.?嫦娥一号?????????????????????????????????C.?神舟六号 10. 月球上有许多的（??? ） A.?环形山????????????????????????????????????B.?火山????????????????????????????????????C.?湖泊????????????????????????????????????D.?雪山 二、判断题（共7题；共14分） 11. 月球跟我们的地球一样，可以种花养草。 12. 人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（??? ） 13. 月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。 （??? ） 14. 自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。（??? ） 15. 1609年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。（?? ） 16. 月球的质量大约是地球的 （??? ） 17. 月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。（???? ） 三、填空题（共7题；共9分） 18. 1969年，美国的“_____"载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。 19. 月球上既没有_____和_____，也没有生命，但月球上有丰富的_____，所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。 20. 月球是围绕地球_____方向运行的。 21. 月球的体积很小，大约是地球的_____。 22. 月球的引力大约是地球的_____?。 23. 1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制了第一幅月面图。现在，我们用人造卫星就可以拍摄月球照片，月球表面的地形特点是_____ 24. 阅读资料回答问题 关于月球的形成，科学家提出了不同的假说： 分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。 同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。 碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。 有科学家用下图形象 ... ...