第六节 走进门电路 [学习目标] 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号.2.通过实验理解与、或和非门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用真值表表示一些简单的逻辑关系.3.初步了解集成电路的作用及发展情况． 一、与门电路 [导学探究] 如图1所示，两个开关S1、S2串联起来控制同一灯泡Q，显然，只有S1与S2同时闭合时，灯泡Q才会亮．在这个事件中，“S1闭合”、“S2闭合”是条件，“灯泡Q亮”是结果．那么： 图1 (1)事件的两个条件需满足几个，事件才能发生？ (2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡Q是亮还是熄). 条件 结果 开关S1 开关S2 灯泡Q 断 断 断 通 通 断 通 通 (3)如果把开关的“通”记为1，“断”记为0，把灯“亮”记为“1”，“熄”记为0，把上面表格用1、0表示． 答案 (1)两个条件都满足 (2)熄 熄 熄 亮 (3) 输入 输出 S1 S2 Q 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 [知识梳理] 1．与逻辑关系：如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，我们把这种关系叫做与逻辑关系． 2．与门：具有与逻辑关系的电路称为与门电路，简称与门． 3．符号：，其中“&”具有“与”的意思，象征着：只有S1与S2两个输入端都是1时，输出端才是1. 二、或门电路 [导学探究] 如图2所示，两个开关S1、S2并联，控制同一灯泡Q，在这个电路中，“S1闭合”或“S2闭合”时，灯泡Q亮． 图2 (1)条件S1、条件S2满足几个时，事件就能发生？ (2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡Q是亮还是熄). 条件 结果 开关S1 开关S2 灯泡Q 断 断 断 通 通 断 通 通 (3)如果把开关的“通”记为1、“断”记为0，把灯“亮”记为“1”、“熄”记为0，把上面表格用1、0表示． 答案 (1)至少满足两个条件中的一个 (2)熄 亮 亮 亮 (3) 输入 输出 S1 S2 Q 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 [知识梳理] 1．或逻辑关系：如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做或逻辑关系． 2．或门：具有或逻辑关系的电路叫做或门． 3．符号：，“≥1”象征着：当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1. 三、非门电路 [导学探究] 如图3所示，当开关S接通时，灯泡Q被短路而不亮；当开关S断开时，灯泡Q是通路而被点亮． 图3 (1)条件S和事件Q之间的关系如何？ (2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡Q是亮还是熄). 条件 结果 开关S 灯泡Q 断 通 (3)如果把开关的“通”记为1、“断”记为0，把灯“亮”记为“1”、“熄”记为0，把上面表格用1、0表示． 答案 (1)条件S满足，事件Q不发生，二者总是相反关系 (2)亮 熄 (3) 输入 输出 S Q 0 1 1 0 [知识梳理] 1．非逻辑关系：输出状态和输入状态相反的逻辑关系叫做非逻辑关系． 2．非门：具有非逻辑关系的电路叫做非门． 3．符号为，其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着：输入端为1时，输出端是0. [即学即用] 1．判断下列说法的正误． (1)“与”门电路中，A、B两个输入端中只要有其中一个为“1”，输出端就为“1”．( × ) (2)“与”门电路中，A、B两个输入端都为“1”时，输出端才是“1”．( √ ) (3)“或”门电路中，A、B两个输入端有一个是“0”时，输出端就是“0”．( × ) (4)“或”门电路中，A、B两个输入端有一个是“1”时，输出端就是“1”．( √ ) 2．下面为一逻辑门电路的真值表，该类型的逻辑门电路为_____门电路. 输入 M 0 1 输出 N 1 0 答案———非” 一、三种门电路的理解 例1 联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，当每个理事国都通过时，提案才可通过．假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成票或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系( ) A．与门B．或门C．非门D．与非门 答 ... ...
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