5 故乡 情深 教案

《故乡-情深》教案 教学目标： 知识目标：通过本课的学习，能更加深入的了解文学作品，充分解析文学作品，并能了解课本剧的相关知识。 能力目标：在对课本剧进行演绎的同时，对编剧、服装、道具等元素都有一定的了解，能运用身边的物品进行创意设计。 情感目标：用学生特有的情感将课本剧演绎出来，并能在情感上得到统一。 教学重点： 1、用艺术来分析文学作品，完成课本剧。 2、进行一系列艺术设计来配合课本剧的演绎。 3、最后通过实践活动真正了解什么是课本剧。 教学难点： 对课本剧进行富有艺术感的设计，例如场景、台词、服饰等。 教学过程： 一、了解鲁迅的相关知识。 鲁迅的照片以及个人简介 学生回想自己学习过鲁迅的文章，可以试着说一说。 有感情的朗读《故乡》选段，要求声音洪亮。 二、请同学们思考什么是课本剧？ 完成《故乡》这个课本剧需要些什么道具？ 例如要化妆，服饰，场景布置等等。 分配任务；改编剧本；设计舞美；创意道具；策划演出。 三、演一演 由于对《故乡》课文的了解和课后的准备，而且对其中的思想感情熟悉，学生进行准备后可以在课堂上将课本剧完成。 请学生谈一下，演出后的感受 有哪些地方没达到理想水平。 指出自己的不足和需要改进的地方，形成了良好的学习气氛。 五、要求学生用简短的语言，评论自己眼中的这场课本剧。 以“我眼中的《故乡》课本剧”为题。 学生课后完成作业。