6、装饰画的美感 课件（26张PPT）+教案

6、装饰画的美感 教学设计 教学主题 装饰画的美感 一、教材分析 装饰画是和生活联系最密切，应用最广泛的一个画种，它是在的基础上，用简化、变形、夸张、抽象或具象等手段创作的富有装饰性的绘画作品。装饰画与写实绘画相对应，偏重于表现形式，具有浓郁的装饰性，与纯绘画之间有明显的界限。 二、学生分析 七年级的学生刚刚进入中学阶段，12、13岁的年纪是绘画的转型期，所绘画的对像以追求像为最终目标，所以引导学生从生活中的像转到艺术中的像，让他们大胆的表现。七年级的学生已掌握了一些基本的美术知识，以学生自主学习为主，教师重在引导，激发创造精神，发扬美术实践的能力。 三、教学目标 1、了解装饰画的艺术特点、装饰画的表现手法、装饰画的使用范畴和应用功能,掌握创作装饰画的方法 2、掌握创作装饰画的方法，并能正确地运用点、面、面对装饰进行设计 3、发展学生的表现能力，培养学生自己获取知识的能力，体验创作带来的乐趣。 四、信息技术应用 使用多媒体、PPT课件展示 五、教学流程设计（可加行） 教学环节 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等） 1、学习目标：了解装饰画的艺术特点、装饰画的表现手法、装饰画的使用范畴和应用功能,掌握创作装饰画的方法 2、掌握创作装饰画的方法，并能正确地运用点、面、面对装饰进行设计 3、发展学生的表现能力， 教师讲解本课教学目标 师生互动 PPT教学 培养学生自己获取知识的能力，体验创作带来的乐趣。掌握创作装饰画的方法，并能运用画笔完成一幅装饰画作品，培养创新能力，提高环保意识，美化居室环境。 讲授： 1、什么是装饰品？同学们都见过哪些装饰品？ 请大家描述一下你见过的室内装饰品。 装饰品的分类：绘画、雕塑、工艺品（分类装饰品图片欣赏） 教师采用提问法，提问学生 2、什么事装饰画？ 装饰画是一种聚装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。也是对器物表面添加纹饰、色彩以达到美化的目的。它的起源可以追溯到新石器时代彩陶器身上的装饰性纹样，如动物纹、人纹、几何纹，都是经过夸张变形、高度提炼的图形。 教师讲解，学生认真听讲并积极思考 3、装饰的题材： 一般分为具象题材、意象题材、花卉题材、人物肖像题材抽象题材和综合题材等等。洞窟壁画、墓室壁画、宫殿装饰壁画艺术对当今装饰画的影响也非常大。 教师讲解，学生认真听讲并积极思考 4、装饰画的种类 一类是运用工艺材料、手段绘制而成的（如刺绣、漆画、壁毯等） 一类是运用绘画材料和工具绘制而成的（如壁画、广告等） 装饰画的表现：黑白装饰画、彩色装饰画 5、装饰画的特点都有哪 些？ （结合装饰画作品提取学生总结出其特点） 师生互动，总结出装饰画特点 6、装饰画的题材： 人物、风景、动物、静物、花卉等 装饰画的艺术特点： 变形夸张、提炼概括、取舍归纳、添加删减组合、具有较强装饰性 教师讲解，学生认真听讲并积极思考 7、黑白装饰画的表现方法 点、线、面（优秀黑白装饰画作品欣赏） 多技法学习展现。让学生学习点线面表现方法 8、如何提取素材 花卉、叶子、懂、人物、优秀作品欣赏 多技法学习展现。让学生学习变形、抽象、夸张等表现方法 9、牛刀小试（课堂练习） 教师巡堂 六、教学特色 本科应注重培养学生良好的创作思维方式。创作可以从多个点切入主题，用装饰性的点、线、面进行创作组合，达到学以致用。 课件26张PPT。装饰画的 美感学习目标：1、了解装饰画的艺术特点、装饰画的表现手法、装饰画的使用范畴和应用功能,掌握创作装饰画的方法。 2、 运用画笔完成一幅装饰画作品 ， 培养创新能力，美化居室环境。谈一谈什么是装饰品？同学们都见过哪些装饰品？ 请大家描述一下你见过的室内装饰品。装饰品的分类：绘画、雕塑、工艺品绘画雕塑工艺美术什么 ... ...