课件编号5660276

3.19《探究技能:体积的测量》练习

日期:2024-05-03 科目:科学 类型:小学试卷 查看:15次 大小:1343438Byte 来源:二一课件通
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3.19,探究技能:体积的测量,练习
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第19课时《探究技能:体积的测量》练习 一.填空题 1.物体占有空间的大小叫做 。测量液体体积的单位是 , 。 2. 、 是量度液体体积的仪器。 3.我们要想使用一个量筒测量液体,要了解这个量筒的 、 、 、 。 4. 常用的量筒有 ml, ml、 ml、 ml。 5.量筒和量杯的相同点是都 ,不同点是量筒的刻度 ,量杯的刻度 。 6. 量杯适合于 测量体积较多的液体的体积;而量筒测量液体的体积时,测量较准确。 7. 量杯能测量的液体的体积 ;而量筒能测量的液体的体积 。 二.判断题 1.量筒和量杯的刻度是一样的,起始刻度都是5ML。( ) 2.测量大体积的液体我们应该选用量杯。( ) 3.量筒和量杯的刻度都是以升做单位的。( ) 4.玻璃的量筒和量杯要轻拿轻放,否则会易碎。( ) 5.量筒可以做容器用,也可以测量热的液体。( ) 6. 量取液体时应在室温下时行。( ) 三.读图题 1.下列读取液体体积的方法正确的是( ) 2.请读取下列量筒中液体的体积,并自己注明单位。 甲: ,乙 。 四.解答题 1.正确使用量筒测量液体时,我们把液体倒入量筒时,应该注意什么? 2.正确使用量筒测量液体时,正确的读数方法是? 答案: 一.1.体积 升“L”毫升“ML” 2. 量筒、量杯 3.量程、分度值、单位、起始刻度 4.10 50 100 250 5.都没有0刻度 均匀 上密下疏 6. 粗略地 少量 7. 较大 较小 二.1.×2.√3.×4.√5.×6.√ 三.1.小兰 2.甲:60ML 乙:80ML 四. 1. 左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿液体瓶,使瓶口紧挨着量筒口,缓缓流入。接近所需要的量时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。 2. 读数时,面对刻度,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数。

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