前后位检查背诵 温故入新： 如何面对风格不同的老师？ 你说我猜： 房子 你说我猜： 爸爸 你说我猜： 妈妈 Father And Mother I Love You F A M I Y 1.家的意味 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 学习目标： 1.培养认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 2.能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 3.了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。 课堂探究 结合你的生活体验，说说“家”是什么。 示例：家是温暖的港湾；家是一片蓝天；家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳；家是一个让我们身心放松的安乐窝；等等。 一、生命的居所 1. 家庭的内涵： 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 知识阅读 家庭关系的确立有多种情形 （1）结婚：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；（小两口结婚成家。） （2）生育：因生育导致的血缘关系结合成家庭；（宝宝降生使家庭喜添新成员。） （3）收养：依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；（养子女与养父母成为一家人。） （4）父母再婚：随父（母）再婚组建新的家庭。（继子女与继父母也是一家人。） 探究与分享 家庭的功能 经济 功能 生育 功能 教育 功能 休闲娱乐功能 抚育赡养功能 情感交流功能 爸爸是公务员，月工资收入4千元 周末我们一家人在愉快地聊天 妈妈帮我辅导功课 有时跟爸爸打球、下棋 妈妈给我添了个妹妹 全家人常常去看望爷爷奶奶 一醉汉躺在街头，警察认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 某国内战期间，一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 你能理解他们的话吗？他们为什么这么说呢？ 家里没有亲人 家里有亲人，家中有亲情 2. 家的意义 （1）家是我们身心的寄居之所。 （2）家是我们心灵的港湾，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 探究与分享 探究与分享 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。 家就是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 二、中国人的“家” 中国老家规 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 探究学习 感悟“孝” 收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 （1） 老吾老，以及人之老; 《孟子·梁惠王上》 （2）静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》 （3）子之所贵者，孝也。 《朱子家训》 （4）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 《朱子家训》 2. 为什么要孝亲敬长？ （1）在中国的家庭文化中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 知识阅读 《中华人民共和国老年人权益保障法 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 《中华人民共和国宪法》 成年子女有赡养扶助父母的义务。 （1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）孝亲敬长要学会尊敬、倾听和感恩。 3. 如何孝亲敬长？ 倾听 尊敬 感恩 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不 ... ...
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