课件18张PPT。第二单元生活中有你教材知识导航 考标要求 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析第四课 第一次“握手”1、讲礼貌的重要性(P38) （1）对个人：礼貌是一个内在修养与外在言行的统一；礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、以人为善等良好品质，反映着一个人的思想道德水平、文化修养和交际能力。 （2）对国家：我国自古就有“礼仪之邦”的美称，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统。 2、文明礼貌的表现(P38)（1）语言文明：文明礼貌首先表现在语言上。学会礼貌用语有助于人与人之间建立亲切、和睦的关系，有助于社会的安定团结。 （2）行为文明：文明礼貌还体现在行为中。在日常生活中，我们应该做到谦虚、恭敬、彬彬有礼。3、如何做到平等待人？（1）发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 （2）社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。第五课 为他人开一朵花如何为他人开一朵花？(P50-54) （1）理解他人感受。只有理解他人感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。 （2）已所不欲，勿施于人。自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。 （3）不能凭表面现象去判断一个人，要深入了解一个人的个性、思想和行为。 （4）不能匆匆下结论、急急忙忙做判断。第六课 走进老师 1、如何正确面对老师的表扬和批评？(P60-61) （1）正确对待表扬：老师总是希望看到学生进步，表扬表达了老师对学生的喜爱；老师的表扬是肯定，是鼓励，更是期盼，我们应该再接再厉。 （2）正确对待批评：批评是一种教育手段，老师的批评是对学生的疼爱；老师的批评是责任，是爱护，是鼓励，也是期待；我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，并乐于接受老师的批评；学生犯错要勇于承认并及时改正，能够赢得老师和同学的肯定，老师也不会因为学生偶尔犯错而对他·产生成见。2、如何增进与老师的感情？(P60-67) （1）积极走进老师，学会与老师沟通，与老师交往，增进师生感情，与老师共同建立起平等、民主、和谐的新型师生关系。 （2）正确面对老师的表扬与批评。 （3）正确面对老师的差错，用恰当的方式给老师提个醒。 （4）尊敬、感恩老师，尊重老师的劳动。第七课 我属于.......1、为什么人类生活离不开群体？（P73） （1）我们都在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中不断成长。 （2）每一个人都属于各种群体，在不同得群体中，我们扮演着不同得角色。 （3）一个完整健康的个体是无法离开群体生活的，否则就不可能正常地发展。2、怎样为集体承担责任？ （1）每个人从实际情况出发。各尽其能，发挥所长。 （2）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 （3）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体事情里。 （4）学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。练一练1、(2016省卷9题)近年来，少数中国人在公共场所随增吐、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体报道，对此，你想对这些人说（ ） A、在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌 B、在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者 C、文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象 D、其他人也有不文明行为，不必太在意 C2、(2015省卷8题)礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有（ ） ①“凡人之所以贵于禽兽者，以有也”②“良言句三冬暖，恶语伤人六月寒”③“俭，德之共也；侈，恶之大也”④“不学礼，无以立” A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②3④B3、(2014省卷12题)下列同学的行为，体现文明交往品质的选项是（ ） A、田字善于将心比心，能宽容他人的所有过错 B、小勇为人谦逊，对他人的所有意见言听计从 C、姜某 ... ...
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