【历史】大象版必修1同步教学课时作业：第一单元 古代中国的政治制度 第2课 秦始皇建立中央集权制度

第一单元 第2课 秦始皇建立中央集权制度 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．秦国灭掉东方六国，结束了长期的诸侯割据局面是在(　　) A．公元前3世纪前期 B．公元前3世纪后期 C．公元3世纪前期 D．公元3世纪后期 【解析】　本题考查学生的历史常识，秦灭六国是在公元前230年至公元前221年，是公元前3世纪的后期。 【答案】　B 2. 右图是“千古一帝”的秦始皇，秦始皇推行中央集权制度的核心是(　　) A．皇权至高无上 B．中央设三公九卿 C．地方推行郡县制 D．颁布秦律严刑峻法 【解析】　本题旨在考查学生的理解能力。秦始皇推行的中央集权制度的核心是皇权至高无上。 【答案】　A 3．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是(　　) A．《汉书》的记载 B．民间的传说 C．史学家的研究论文 D．秦简的记载 【解析】　《汉书》是东汉班固的著作，主要记述汉高祖元年至王莽地皇四年的历史，A项不符合题意。民间的传说带有很多假想虚幻的成分，不能作为详实的史料，B项不符合题意。史学家的论文引用的都是前人的资料，同时带有自己的认识在内，也不是第一手资料，C项也不符合题意。秦简是秦朝当时的官方文献，是第一手资料，最可信。 【答案】　D 4．秦始皇每天要批阅重达一百二十斤的奏章，有时直至深夜才能休息。这主要是因为(　　) A．“功过五帝，地广三王” B．“以至万世而为君” C．“分天下为三十六郡” D．“天下之事无小大皆决于上” 【解析】　本题反映了专制主义中央集权制度的本质特征，皇权至上，事无大小皆决于皇帝。 【答案】　D 5．右图中 秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”一句反映的历史信息主要是(　　) A．交通发达，水陆并用 B．疆土辽阔，臣民众多 C．国家一统，皇帝集权 D．法律严苛，覆盖全国 【解析】　首先注意题干体现的砖文时间：秦代；其次，结合所学知识，我们知道秦朝完成国家大统一，建立了专制主义中央集权制度，实现了皇帝专制独裁统治。 【答案】　C 6．秦始皇在中央设立丞相、太尉、御史大夫三公，其根本目的是(　　) A．确立皇权的至高无上 B．削弱地方权力 C．防止大臣专权 D．巩固和加强皇权 【解析】　秦始皇在中央设立三公，其根本目的是防止大权旁落，以强化皇权。而防止大臣专权是直接目的。 【答案】　D 7．与分封制相比，秦朝中央集权制度的主要特点是(　　) A．皇位世代相传，以稳固“家天下”的基础 B．推行郡县制，加强中央对地方的控制 C．中央实行“三公九卿”制，地方实行郡县制 D．为提高权威而神化皇权 【解析】　A项中的“皇位世代相传”与分封制是统一的，故错；B项不全面，郡县制只是中央集权的一部分；D项不是主要特点。 【答案】　C 8．读下图，图中的物品在秦朝主要用于(　　) A．任免地方官员 B．监察郡守县令 C．调动全国军队 D．祭祀皇帝祖先 【解析】　本题旨在考查学生对太尉这一官职的职责的识记能力。虎符的左右之分则是其作用的体现。 【答案】　C 9．秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度。中央集权指(　　) A．全国有统一的货币、度量衡 B．全国有通行的统一文字 C．秦王嬴政称皇帝 D．中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理 【解析】　区分专制主义与中央集权的概念。中央集权在民主社会照样实行。 【答案】　D 10．“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括(　　) ①分封制度　②皇帝制度　③郡 ... ...