第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 导学案

第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 知 识 积 累 字音字形 浩劫（jié） 襁褓（qiǎng） 萦绕（yǐng） 暴风骤雨（zhòu） 枷锁（jiā） 绚丽（xuàn） 拙劣（zhuō） 相辅相成（fǔ） 挚爱（zhì） 奠定（diàn） 目睹（dǔ） 分崩离析（xī） 词语释义 指摘:指责，指出错误，给以批评 肤浅:（学识）浅薄；（理解）不深刻 分崩离析:崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。崩:倒塌；析:分开。 暴风骤雨:暴、骤:急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。 担惊受怕:形容十分担心或害怕。 行将就木:行将:将要；木:指棺材。指人寿命已经不长，快要进棺材了。 相辅相成:辅:辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 自圆其说:圆:圆满，周全。指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。 作者简介 皮埃尔·德·顾拜旦生于1863年1月1日，逝于1937年9月2日，法兰西巴黎人，现代奥林匹克运动会的创始人，1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。 内容主旨 《奥林匹克精神》是在庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说。是“现代奥林匹克之父”顾拜旦在80多年前对现代奥运精神的展望，是一篇旨在表达见解的演讲。文中多方面阐述了奥林匹克精神的内涵:奥林匹克精神使人养成镇静和自信的品德，包括并超越了竞技精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。 重点难点 1.顾拜旦在文中“详细阐述”的不同之处是什么？谈谈你的看法。 作者认为奥林匹克精神同纯粹的竞技精神是有区别的，奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神。一是运动员会产生胜利在望的感觉，这种感觉能振奋人心。这一点，我们很有体会，2008年奥运会就要在中国召开了。这种不同之处表现得尤其突出。 2.作者认为完整、民主的奥林匹克精神应该是什么？ 奥林匹克精神将依法为人类追求强健的肌肉所需要。强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。奥林匹克精神必将以现代产业发展所赋予的各种形式为地位最低下的公民所享受。这就是完整、民主的奥林匹克精神。 中 考 对 接 一、积累运用 1.（2018·泰安模拟）下列句子中加点的字或字形完全正确的一项是（ ） A.还在襁（qiáng）褓中的婴儿，就已开始担（dān）惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。 B.请允（yǔn）许我详细阐（chǎn）述一下二者的区别。运动员非常享受努力拼搏的乐趣。他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感。 C.我们不断推动盎（àng）格鲁一撒（sā）克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠陇。 D.这就是完美的、民主的奥（ào）林匹克精神，今天我们要为它奠（diàn）定基储。 2.下列句子中应填的词语最恰当的一项是（ ） （1）这次庆祝仪式是在极为祥和和欢乐的_____中举行的。 （2）奥林匹克精神_____为青年所崇尚。 （3）在过去几千年里，正是这一迷人的_____使世界凝聚在一起。 A.气氛 逐渐 幻想 B.氛围 逐步 梦想 C.氛围 逐步 幻想 D.气氛 逐渐 梦想 3.下列各句中标点符号运用有误的一项是（ ） A.强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。 B青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。 C.但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。 D.但他愉快在接受对奥林匹克理想的赞美之词，他是他理想的第一个信徒。 4.下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ） A.我们几个人坐着旅游车在山间公路上行驶，两旁络绎不绝的景色真让人赞叹不已 ... ...