
课件28张PPT。一 只 贝 对 比色 彩 外 形经 历价 值其他贝: 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 一只贝: 它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;其他贝: 对待漂亮的贝,孩子们是“捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。” 一只贝: 对待丑陋的贝,“没有被孩子捡起。 ”“它被埋里。 ”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。 ” 其他贝:人们都说:“这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳!”一只贝:这是一只可怜的贝壳! 也是一只可敬的贝! 。 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 这壳上都曾经投过 、 、 ,还有 颜色,也曾经显示过 、 和 的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 幻灯片 2回太阳月亮星星海上长虹的浪花旋涡潮峰起伏回 对 比色 彩 外 形经 历价 值其他贝: 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 一只贝: 它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;其他贝: 经历对待漂亮的贝,孩子们是“捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。” 一只贝: 对待丑陋的贝,“没有被孩子捡起。 ”“它被埋在沙里。 ”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。 ” 其他贝:人们都说:“这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳!”一只贝:这是一只可怜的贝壳! 也是一只可敬的贝! 那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折磨 他的壳上没有了颜色, 没有了图案, 他失去了做贝的荣誉, 但他默默地 他说不出来 折磨磨的图片石磨那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折磨 他的壳上没有了颜色, 没有了图案, 他失去了做贝的荣誉, 但他默默地 他说不出来 学习链接珍珠从哪儿来? 早在远古时期,原始人类在海边觅食时,就发现了具有彩色晕光的洁白珍珠,并被它的晶莹瑰丽所吸引,从那时起珍珠就成了人们喜爱的饰物,并流传至今。 珍珠是一种古老的有机宝石,产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内,由于内分泌作用而生成的碳酸钙的矿物(文石)珠粒,是由大量微小的文石晶体集合而成的。 珍珠时间形成 天然珍珠形成时间要在2年以上。专家 称,贝类的外套膜受外界刺激就会分泌出 一种珍珠质,这种珍珠质将刺激物包裹起 来,久而久之就变成了珍珠,时间越久珍 珠颗粒也就越大 。那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折磨 他的壳上没有了颜色, 没有了图案, 他失去了做贝的荣誉, 但他默默地 他说不出来 这只贝可怜,是因为它面对苦难、折磨默默地忍受,付出了血和肉的代价。为此,它变得丑陋而被人们漠视。 这真是一只可怜的贝孩子们重新去沙滩寻找他,但没有找到 他“磨制”成珍珠之后的不 显露,不张扬,更不叫卖,且 最终选择了恬静地退隐。孩子 们的寻而未见,更能激发起人 们对这只贝的怀念和敬意。。 h这真是一只可敬的贝! 对 比色 彩 外 形经 历价 值 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁 ... ...
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