第八单元第一章 第2节 免疫与计划免疫 第2课时（习题）

《免疫与计划免疫 第2课时》 习题 一、基础练习 1.下列疾病中，可以通过接种疫苗来预防的是( ) A．色盲 B．坏血病 C．呆小症 D．甲型HINl流感 2.下列属于免疫监视功能的是( ) A．呼吸道粘膜纤毛清除异物的作用 B．人体随时清除体内产生的肿瘤细胞 C．胃酸杀死胃内的细菌 D．噬食体内衰老、死亡、损伤的细胞 3.下列项目不属于计划免疫的是( ) A．接种卡介苗 B．接种百日破疫苗 C．服用脊髓灰质炎丸糖丸 D．注射抗菌素 4.下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是( ) A．由外来的病原体引起的疾病都是传染病 B．张某与麻疹患者接触过而没有患麻疹，说明张某对麻疹的免疫是生来就有的 C．不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 D．只有病原体刺激淋巴细胞后才可以产生抗体 5.人体淋巴结内存在着大量的有吞噬作用的细胞，这些细胞能吞噬侵入人体内的病原体。这种免疫属于( ) A．非特异性免疫 B．特异性免疫 C．自然免疫 D．人工免疫 6.艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）所导致的传染病，现已成为全球范围内的“重要杀手”．下列有关艾滋病和HIV的叙述，错误的是( ) A．艾滋病病人是传染源 B．艾滋病可通过血液、精液、唾液、乳汗等体液传播 C．HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D．HIV由一个细胞构成，没有成形的细胞核 7.下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是( ) A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源 B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的 D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫 8.人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。皮肤和_____是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和_____是保卫人体的第二道防线；_____和免疫细胞组成人体的第三道防线。天花病毒侵入人体并突破前两道防线后，就会刺激淋巴细胞产生一种抵抗天花病毒的特殊_，叫做_____。在这里，天花病毒叫做_____。 二、提升练习 9.为预防、治疗艾滋病，目前，我国科研人员自行研制出一种复合型艾滋病疫苗，并经国家药监局批准进行了Ⅰ期临床研究，从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是( ) A．抗原 B．特异性免疫 C．非特异性免疫 D．抗体 10.下列四种人体反应依次属于( ) （1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 （2）某儿童不能接触任何病原体，少量病菌感染可导致严重发病 （3）某人感染某种细菌后，体内产生抗体向它进攻，并进攻心脏瓣膜 （4）细菌进入人体后，体内产生抗体与之结合，使细菌聚集而失去活性 ①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应． A．④②①③ B．④③②① C．④②③① D．④③①② 11.不属于人体免疫功能的是( ) A．皮肤深层的黑色素细胞能够产生黑色素，吸收紫外线 B．消化道表面的黏膜能分泌杀菌物质 C．泪液、唾液中含有溶菌酶能使细菌溶解 D．淋巴细胞在病原体的刺激下能产生抗体 12.专家介绍：乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病，病原体主要经血液、母婴及性接触传播。分析上述资料，回答下列问题： (1)乙型肝炎的病原体无细胞结构，不能独立生活，只能在_____内繁殖。 (2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是____，属于切断传播途径的是____。(填序号) A．服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒 B．注意个人卫生，不共用剃须刀和牙具等用品 C．乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血 (3)用杀死或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为____，将它接种于人体后，体内可产生相应的____，从而提高人体的抵抗力。 13.传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下： （1）早在3世纪，一旦某地瘟疫 ... ...