课件编号5690887

六年级上册语文课件 - 21老人与海鸥(人教新课标)(共25张PPT)

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:小学课件 查看:87次 大小:7089582Byte 来源:二一课件通
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课件25张PPT。老人与海鸥激趣导入0000 在地震中,除了要向我们的救援人员致敬,还有我们的动物朋友,也同样值得我们感恩感激,它就是与我们并肩作战的搜救犬。0000000000000000000000 这些小小的身影,从救援开始就日以继夜地拼命工作在第一线上。有的搜救犬的脚趾已经被瓦砾和碎玻璃扎得血肉模糊了,还在和救援人员们一起坚持着,没有一只搜救犬退缩偷懒,因为它们知道,多坚持一分就多一份希望,就能多救一个人类朋友!0000000000000 在都江堰抢险的北京军区某工兵团,在废墟中抢救出38名幸存者,他们全部是由搜救犬定位后救出的,其中8名被埋在深层的幸存者是搜救犬率先发现的。据工兵团指挥员介绍,寻找幸存者主要依靠人工、生命探测仪和搜救犬三种方法,人工发现只能确定大概位置,生命探测仪不如搜救犬反应迅速。0000000000000 在一处废墟里,名叫“麦兜”的救援犬突然趴下,发出了呜咽般的哀鸣。平时训练时,都是以隐藏的活人为搜寻目标,训犬员要求它们嗅到人的气息就吠叫“报告”,但这一次,吠叫变成了呜咽。训犬员分析,被埋在下面的人很可能已经遇难。果然,之后的营救行动证明了这一点。狗狗是有灵性的,它感觉到了,它找到的是死了的人,它也哭了。0000000000000 一只搜救犬工作数十个小时后,爪子都已经磨光,留下四五厘米长的伤口。在接受医疗队的救治时,它仍然将身体探向废墟,鼻子不停地用力嗅着。0000000000000 在汶川地震中,有一只救了32条人命的搜救犬牺牲了,在救人的过程中,它钻进的废墟突然坍塌,战士们把它挖出来的时候,搜救犬的内脏已经被砸烂…… 动物和人一样都是有情感的,搜救犬对遇难者的这种情感让人为之震撼。000000000初读感知0000读准、读顺、读流利。1画出生字词语,组内交流学习方法。2思考:课文主要讲了什么?3快速阅读000000000乐谱抑扬顿挫饼干塑料炸营吉祥歇落pǔyì cuòxiējíyínɡsùbǐnɡ000000000理解词语褪色:撮:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。吮吸。漩涡:流体旋转时形成的螺旋形。000000000精读感悟000 这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有308元。他一个月自己只花100元吃饭,其余的钱都用来买食物给海鸥吃,自己连5角钱的车费都舍不得花,最大的奢侈,就是两毛钱的金沙江牌香烟。 000000000 快速浏览课文,思考:从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情?勾画出相关的语句并进行批注。000000000 他背已经驼了,穿一身褪色的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。褪色褪 色褪色每天步行 从三个“褪色”可以看出这是一位 的老人。简朴只为了 十 余里一里路=500米只为了对海鸥的爱外表描写二000000000 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。撮起嘴扫细节描写海鸥群吃 食的样子原景重现:老人与海鸥和谐相处的景象。海鸥群老人和谐、默契000000000 老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。比喻海鸥的可爱 情景的美妙 本体 ——— 喻体 ———海鸥乐谱000000000 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话———独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 指声音高低曲折,十分和谐。多用以形容悦耳的声音。抑扬顿挫: 亲昵:非常亲密;亲近。抑扬顿挫亲昵得老人对海鸥的亲昵和爱 变了 调000000000老沙独脚像介绍自己儿女一样。 感受到老人对海鸥的喜爱。分角色朗读 思考老人是怀着怎样的情感谈海鸥的呢?000000000海鸥 喜爱 老人为什么海鸥听到老人的呼唤会把他 ... ...

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