中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版语文三年级下册第七单元 第23课《海底世界》同步练习 一、看拼音,写词语。 níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn xùn sù gōng jī hòu tuì 二、按要求填空 ①“类”字按部首查字法应查_____部，第六画是_____，组成词语：_____。 ②“旅”字按音序查字法应查字母_____，部首是_____，全字共_____画，笔顺是：_____ 。③“免费”一词中的“免”按部首查字法应查_____部，再查_____画。“免”的意思是：_____ 。 三、我会组词。 底（ ） 途（ ） 甲（ ） 肌（ ） 低（ ） 涂（ ） 由（ ） 饥（ ） 四、根据解释写出词语。 1．形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 （ ） 2．偷偷地或背地里小声地说话。 （ ） 3．用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（ ） 4．矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。 （ ） 五、下列句子使用了什么说明方法?选一选。 A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子 1.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。 ( ) 2.有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。 ( ) 3.梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。 ( ) 4.最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。( ) 照样子，改变词语顺序，使句意不变。 例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 海底是个物产丰富、景色奇异的世界。 ①海底是否没有一点声音呢？ _____ ②海底的动物，已经知道的大约有三万种。 _____ 七、课内阅读。 海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （1）这段话是围绕哪一句来写的？，请用“____”画出来。 （2）这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。 （3）在文中找出下列词语的近义词。 远程—（ ） 忽然—（ ） 旅游—（ ） ?一般—（ ） （4）你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。 _____ 八、类文阅读 大海的呼吸 大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。 海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。 海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。 能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。 早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。 1．将下面的“被”字句改为“把”字句。 要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。 _____ 2.本文运用了（ ）和（ ）等说明方法。 A.打比方 B.下定义 C.做比较 D.列数字 3.填空。 大海的“呼吸”叫 ，大海“呼吸”的特点是 。 4．为什么可以利用潮汐发电？ _____ 5．人们是怎么利用潮汐的？ _____ 参考答案： 一、宁静 海参 危险 迅速 攻击 后退 二、米；点；人类；L；方；10；点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、竖提、撇、捺；刀；五；去掉，除掉 三、海底 长途 甲等 肌肉 低头 涂色 由来 饥饿 四、1.波涛澎湃 2.窃窃私语 3.警报 4.蕴藏 五、1.d 2.C 3.A 4.B 六、①海 ... ...
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