课件27张PPT。人物形象与主题的赏析 中考语文专题复习第十五课时学习目标 学会从人物形象与主题两个角度赏析文学作品经典赏析 阅读《孔乙己》，要求：从人物形象与主题这两方面，自选角度，写一段赏析性的文字。 写作提示：不少于100字。 审题指导 阅读《孔乙己》，要求：从人物形象与主题这两方面，自选角度，写一段赏析性的文字。 写作提示：不少于100字。 审范围审题眼审要求自己擅长 结合文本写作提示审要求题干（一个角度）技法一：揣摩人物描写方法 佳作一：这篇小说通过外貌、语言、动作等方面的描写，鲜明地表现人物的性格特征。外貌描写方面，“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” 这一外貌的整体描写，集中而简练的概括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗” 说明孔乙己又穷又懒，而又不肯脱下这么一件长衫，这就揭示了他的内心世界，追求功名，唯恐失去他读书人的身份；语言描写方面，他满口 “之乎者也”“ 窃书不能算偷” 揭示孔乙己自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的性格特征；动作描写方面，原来他进酒店买酒，用“排” 显示自己是规矩人，写出孔乙己内心的几分炫耀。后来买酒，只能从破衣袋里“摸”，写出了孔乙己动作的迟钝，他已成为一个垂死挣扎的末路人。小说通过对孔乙己的具体描写，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。 佳作展示 ———人物形象赏析 佳作二：文章注意精选典型事件从不同方面表现孔乙己这一人物。作者选取酒客揭短，取笑孔乙己偷东西，讥笑孔乙己没有进学这两个生活片段来写短衣帮对孔乙己的嘲笑，孔乙己的性格在嘲笑中得到鲜明的表现。当别人戏弄他时，他还一再表现出自命不凡，孤芳自赏的傲气。只有当人们触到他灵魂深处的疮疤———怎么连半个秀才也捞不到”时，才立刻颓唐不安。这些都表现了他的迂腐的性格;但他也有令人同情的一面，孔乙己教小伙计写字，分茴香豆给小孩吃，这两个生活片段反映了他的心地善良。所以鲁迅对孔乙己这个人物既有嘲讽批判，又有同情惋惜，怀有的感情是“哀其不幸，怒其不争”。 佳作展示 ———人物形象赏析 技法二：关注人物主要事件知识导航 ———人物形象赏析 赏析方法： 揣摩描写人物方法 关注人物主要事件 知识导航 ———人物形象赏析 赏析思路： （1）概述作品形象 表述形式：作品通过……的方法，塑造了一个什么样的形象。（注意：人物性格，应有尽有，突出重点） （2）具体分析形象 引用文章语句或概括文章内容对应分析。（可从描写方法、典型事件等方面分析） 表述形式 ：“……”这句话/这件事，运用……的描写方法写出了人物什么样的性格（品质、心理、精神等）。 （3）揭示形象意义 从主题反映与对读者的影响等方面谈意义。 知识导航 赏析思路： 概述作品主题 具体分析主题 揭示主题意义 主题赏析 作者选取酒客揭短，取笑孔乙己偷东西，讥笑孔乙己没有进学这两个生活片段来写短衣帮对孔乙己的嘲笑，孔乙己的性格在嘲笑中得到鲜明的表现。当别人戏弄他时，他还一再表现出自命不凡，孤芳自赏的傲气。只有当人们触到他灵魂深处的疮疤———怎么连半个秀才也捞不到”时，才立刻颓唐不安。这些都表现了他迂腐的性格；但他也有令人同情的一面，孔乙己教小伙计写字，分茴香豆给小孩吃，这两个生活片段反映了他的心地善良。所以鲁迅对孔乙己这个人物既有嘲讽批判，又有同情惋惜，怀有的感情是“哀其不幸，怒其不争”。 佳作展示 ———赏析角度大变身 技法一：从作品人物形象看主题 小说通过塑造孔乙己这一人物，揭示了封建制度对读书人的毒害。佳作二：文章注意精选典型事件从不同方面表现孔乙己这一人物。 作者选取酒客揭短，取笑孔乙己偷东西， ... ...
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