课件32张PPT。最美和声：《踏雪寻梅》第七课 共奏和谐乐章第一框 单音与和声一个音符只有在五线谱上才能确定音调， 就像我们个人只有在集体中才能找到自己的位置一样！单音和声你、我、他 （个体）集体1、集体规则有什么作用？3、如何让集体的和声更美？2、个人意愿与集体规则的关系怎样？4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系？5、如何正确处理处理好与他人的关系？自主学习阅读课本P62-65，回答以下问题：一则新闻“南京90后被高铁卡死” 引发热议思考与讨论1、导致惨案的直接原因是什么？ 2、在集体生活中，你遇到过哪些规则？ 集体规则 常见的有哪些？规则是用来保护生命健康的一道最终防线 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更和谐。合作探究：校纪班规人人守班级文明公约 禁止携带智能手机回校 禁止在在教室、宿舍拍球 禁止在课间嬉戏打闹1、这些集体规则有什么作用？ 2、个人意愿与集体规则有什么关系？一、集体规则的作用：1.保证集体和声更动听； 2.保障个人利益；二、个人意愿与集体规则的关系：P63-64策略：1、服从 2、寻找平衡点做好自己集体规则与个性化需要产生冲突的原因②这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。①我们有时会感受到集体规则与我们 的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。情境：王晓擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。可班主任却把他安排在第二棒，王晓为此很不高兴，甚至不想参加运动会了。探究： 如果你是王晓你会怎么做？你这么做的原因是什么？ 参加接力赛，毕竟我们都是想要班级获胜而已，所以我服从集体安排。情境：经过激烈的思想斗争和暗地观察，当意识到退赛会比不让自己跑第四棒更遗憾，而且跑第四棒的同学确实比自己快时，王晓终于服气了，最终参加了接力赛。探究： 王晓最终的选择对我们解决个人意愿与集体要求之间的矛盾冲突有什么启示？服从合理性反思平衡合作探究2：集体规则我献策校园奇葩规定 禁止男女生共同进出食堂小组讨论3分钟： 1、你如何看待学校禁止男女生共同进出饭堂这一规定？ 2、当集体规则不合时宜时，我们应该怎么做？对集体要求中存在的不合理因素，以恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。回答范例： 我觉得这个规定合理?不合理？因为......建言献策 有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任，你怎么看？探究与分享P64答：①不能死守规则，规则若不合时宜，要适当的修改和完善，不能墨守成规。②也不能无视规则，无视规则会损害集体和个人利益。我们应自觉遵守规则，适当修改、完善规则。合作探究3：团结他人爱集体篮球赛就要开始了……小王：我没参加篮球赛，跟我没什么关系。我约了老同学复习功课，走罗。小丽、小雨：我们现在要出去学画画，不去参加拉拉队小琳：虽然我寝室衣服还没洗，但班上的篮球赛更重要，我去准备矿泉水吧。班长：篮球赛即将开始，拉拉队聚不起来，该怎么办？也不知道安排谁去准备矿泉水？小组讨论： 1、你支持以上哪些同学的做法？ 2、当个人利益与集体利益发生冲突时，我们该怎样选择？ 3、坚持集体主义就一定抛弃个人利益吗？3分钟集体主义 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。它要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。四川省凉山州木里县救火英雄烈士1 ... ...
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