2019届中考道德与法治教材基础知识专题三：文明家园

2019年中考道德与法治 教材专题三 文明家园 角度一：中华文化、传统美德 1、中华文化的特点、内容各是什么？ (1)特点：源远流长、博大精深。 (2)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 2、中华文化能够源远流长，一脉相承原因是什么？ 因为它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.新时代传承和发展中国特色社会主义文化:要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来，吸收外来。面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 4.中国人民文化自信的来源: 不仅来自于中华优秀传统文化的积淀传承与创新发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。思 5.文化自信的强大底气:文化的优秀、国家的强大、人民的力量。 6、怎样增强文化自信？ ①既要夯实中华优秀传统文化的根基,薪火相传,代代守护;②又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进实现创造性转化、创新性发展;③还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 7、你怎样做文化交流的使者？ （1）面对不同的文化，应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；（2）要有开放的胸怀、全球意识、崇高的精神，尊重、学习各国各民族优秀的文化；（3）继承、弘扬我国优秀的民族文化；（4）在交往中，不卑不亢，以礼相待等 8、你建议学校可以开展哪些形式的优秀文化传承活动？ （1）开展戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园活动；（2）开展中华经典诵读活动；（3）开设中华文化公开课；（4）传统文化教育成果展示活动等 9、作为青少年学生，我们应该怎样努力实现文化强国的目标？ ①珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；②培养创新精神，提高创新能力；③继承和弘扬优秀的民族文化；④吸收借鉴优秀的外来文化；⑤积极参与多种形式的精神文明创建活动等 美德的内涵 10、我们怎样向先进人物学习？ ①树立远大理想，发扬艰苦创业精神； ②努力学习科学文化知识，勇于实践、勇于创新； ③增强社会责任感，承担历史使命； ④积极参加公益活动，关爱他人，关爱社会，无私奉献。 角度二：民族精神 1、中华民族五千年的发展历程中，形成了怎样的民族精神？ 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族精神在各个历史时期具有不同的体现，请举例。 ①革命战争时期形成了长征精神；延安精神；抗战精神； ②新时期的航天精神；抗震救灾精神；女排精神等。 ③改革开放赋予民族精神的新内涵：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识， 3、为什么要弘扬和培育民族精神（民族精神的作用）？ ①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱②是维系我国各族人民世世代团结奋斗的牢固精神纽带③是激励中华儿女为实现中国梦奋斗的不竭精神动力。 如何弘扬和培育民族精神。 5、民族精神和时代精神的核心分别是什么？ (1)民族精神的核心：爱国主义。 (2)时代精神的核心：改革创新 6、长征精神、女排精神、红船精神的实质是什么？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 角度三：核心价值观 1、社会主义核心价值观的具体内容（内涵）是什么？ 答：国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治； 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。 3、社会主义核心价值观的内涵对国家层面的要求怎样才能达到这个要求？要达到这样的要求，作为中学生的你怎么做？ 答：这样实现：①坚持党的基本 ... ...