2.6艰辛探索与建设成就教案

第6课　艰辛探索与建设成就 【目标解读】 【课程标准】 1.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误;了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 2.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 【教学目标】 知识与能力 知道中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动,培养全面分析历史问题的能力;了解“文化大革命”,认识“文化大革命”的严重危害,提高分析和解决历史问题的能力;知道这一时期我国社会主义建设取得的成就,体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系,提高理解历史的能力以及表达、交流的能力 过程与方法 通过观察图片、编演历史短剧、观看影像资料、列表整理知识等方式,学会从不同类型资料中获取有效信息;通过分析、综合、概括、比较等思维过程,形成历史概念,认识历史发展的基本趋势;总结归纳这一时期的主要建设成就,学会归纳问题的方法 情感态度与 价值观 感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程、是艰苦探索的过程;尝试反思历史,汲取历史的经验教训;感受20世纪五六十年代中国人民自力更生、艰苦奋斗的良好社会风貌 【重点难点】 重点:1.“文化大革命”的严重危害、主要教训。 2.这一时期社会主义建设取得的成就。 难点:1.“大跃进”和人民公社化运动。 2.“文化大革命”的严重危害、主要教训。 【教学过程】 【导入新课】 社会主义新壁画,新农村里把根扎。 农民都爱新壁画,村村都把壁画画。 跃进车,跃进马,处处都是跃进画。 新壁画,会说话,教育人心向灯塔。 农民思想得鼓舞,生产劲头比天大。 实现建设总路线,人人心里笑开花。 这首歌谣反映了什么现象?出现于什么时期?为什么会出现这种现象?让我们一起步入《艰辛探索与建设成就》,来追溯这段历史。 【新课探究】 一、探索中的良好开端———中共八大 1.中共八大的召开 【图片链接】 【具体解读】 中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月在北京召开,这是我们党在新中国成立以后举行的第一次全国代表大会。 　　2.中共八大的主要任务 【史料链接】 材料一　由于生产资料私有制的社会主义改造“已经取得决定性的胜利”“我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决,几千年来阶级剥削制度的历史已经基本上结束,社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了”。我国开始进入了全面的大规模的社会主义建设的新时期。 材料二　中共八大报告指出:20世纪50年代中期,世界经济与科技迅速发展。在这一新的历史时期,我们国内的主要矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 【问题探究1】 中共八大是在什么样的背景下召开的?你认为报告对我国国内主要矛盾的分析正确吗?党和全国人民当前的主要任务应该定为什么? 答案提示:(1)中共八大是在内有三大改造完成,社会主义基本制度初步建立,外有世界经济与科技迅速发展这一新形势的情况下召开的。 (2)正确。 (3)当前党和全国人民的主要任务是发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 【问题探究2】中共八大的召开有何历史意义? 答案提示:(1)中共八大的路线是正确的,提出的方针和设想富有创造性,是对中国自己建设社会主义道路的一次成功探索。 (2)八大以后的历史发展证明,八大的路线对建设中国特色的社会主义具有深远的意义。 二、探索中的失误———�大跃进”和人民公社化运动 1.“左”的错误 指政治思想上超越客观,脱离社会现实条件,陷入空想、盲动和冒险的倾向。“左”的思想或指急于求成,夸大人的主观力量,轻视客观困难,在革命和建设中采取盲目冒险的行动;或指对某种事物的态度或政策是比较激进的,它看上去是对的、好的、应当提倡的,但是往往超过了限度,做得过分了。 2 ... ...