案例名称 天天3.15 授课年级 备课者 授课时间 3年级 沈月茹 教学目标： 使学生知道假冒伪劣产品给人带来的危害； 使学生知道保护自己作为消费者的正当权益的基本方法 是学生具备初步的消费者自我保护意识 教学重点、难点： 学会怎样保护自己作为消费者的合法权益 教学准备： 课件、提前收集假冒伪劣产品给人带来的危害 教学过程： 教学环节 师生主要活动 内容调整（复备） 导入 新授 假冒伪劣产品的危害 观察下面四幅图，思考：假冒伪劣产品会给我们带来什么样的危害？ 农民的庄稼： 学生的衣着： 盗版书： 假药： 分组讨论，以上事件可能造成的危害。 问：我们应该怎样让自己免受假冒伪劣产品的危害呢？ 理性消费，不要贪图便宜 维护自己的合法权益 阅读书上内容，了解3.15实物由来 课外拓展：对欺诈消费者的行为，有哪些处罚规定（课后查阅） 诚信经营，了解合同 师：同学们，在我们生活中，买卖双方是受到合同约束的，你知道我们生活中哪些地方会用到合同吗？ 生举例 师：同学们真是生活的有心人，生活中处处都用到合同，它有什么作用呢？ 生：合同是双方之间的约定，签订合同能够明确各自的责任，同样的一方如果违反了约定，我们也可以根据合同来索赔。 师;同学们真厉害，听你们这样已解释，豁然开朗了。你知道身边一些重合同、守信用的例子吗？ 生分享、师分享 ?eg;曾参杀猪 保护自己的合法权益 师：了解了合同的作用，那以后我们在交易的时候就要学会用正确的方法来保护自己的合法权益。平时消费的时候我们应该怎么做呢？ A、保管好自己的购物凭证 B、不买盗版光碟、山寨产品 C、拨打12315，进行诉讼 《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十七条规定；经营者规范本法规定提供商品或者服务，侵害消费者权益，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 小组讨论，怎样才能买到货真价实，物廉价美的商品。 A、学会砍价 B、反季买比较便宜 C、团购 ....... 当我们对买到的商品不满意又该怎样办呢？ 生：退换货 师：什么情况下可以退换货可以，什么情况不可以，又需要注意些什么呢？（阅读资料卡片内容） 做个受欢迎的消费者 师：作为一名消费者，我们不仅要学会维护自己的消费者权益，同时我们也应该成为一名受欢迎的消费者呢！我们换位思考一下，如果你是导购，你会喜欢什么样的顾客呢？ 不随意乱放商品 礼貌 排队付款不插队 不随意摸散装的商品 轻拿轻放，特别是对易顺怀的商品 不打开包装盒 ........ 课堂总结 你学会了什么？ 课后作业 查阅资料，侵犯消费者的权益，会有哪些处罚呢？ 教学板书设计与反思： 课件15张PPT。天 天 3.15假冒伪劣产品假药会给人们带来什么样的危害呢？维护自己的消费者权益，对假冒商品“say no” 3.15“国际消费者权益日” (World Consumer Rights Day) 是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。3.15的由来合同的主要作用，在于约束合同双方（即甲乙双方）的履行责任，同时也为日后双方的分歧，提供有力的文字性依据。为什么要签合同？曾子是孔子的学生，一次，他的妻子出门去市场买东西，她的儿子扯着衣襟，又哭又闹，要跟着去玩。曾子妻被闹得没有法子，就弯下腰哄他说：“你回去吧，等我回来杀猪给你吃。” 小儿子咽着口水，方才罢休。 妻子一回到家里，只见曾子正拿着绳索在捆肥猪，旁边还插着一把雪亮的尖刀。 ———你疯了!”曾子赶紧拦住他说，“哄孩子的话，你何必当真呢？” 曾子严肃地说：“孩子太小，分不清是非，他什么都跟父母学，你骗他，他就会学会欺骗。做母亲的欺骗自己儿子，做儿子 ... ...
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