第3章 空气与生命 综合测试（3.5--3.6）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学 八年级下册 空气与生命（3.5--3.6） 一、单选题（共20题；共40分） 1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”．该颗粒物从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是（　　） A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺????????B.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 C.鼻→气管→咽→喉→支气管→肺????????D.口腔→咽→喉→支气管→气管→肺 2.新鲜藻类水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同波长的光束照射水绵的不同部位，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出（　　） A.光合作用释放氧气?????????????B.光合作用吸收二氧化碳 C.光的波长不同，光合作用强弱不同??????D.560纳米左右波长的光不利于光合作用 第2题图 第4题图 第5题图 第6题图 3.下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是（　　） A.把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是运走、耗尽叶片内的淀粉 B.天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用 C.将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧 D.叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗，遮光部分显蓝色 4.如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（　　） A.从甲到乙时，膈肌收缩，呼气??????????B.从乙到甲时，膈肌舒张，吸气 C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态????????D.吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态 5.在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示。图乙中小烧杯内盛放液体A，大烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（　　） A.液体A，B都是清水???????????? B.液体A，B都是酒精 C.液体A是清水、液体B是酒精????????D.液体A是酒精、液体B是清水 6.如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是（? ?） A.c＞a＞b?????B.a＞b＞c??????C.a＞c＞b?????D.b＞c＞a 7.在我国北方地区栽种的苹果比南方地区栽种的同种苹果要甜，其主要原因是（?? ） A.北方地区较为寒冷?????????????B.北方地区昼夜温差大 C.南方地区苹果树的呼吸作用较弱???????D.南方地区苹果树吸收的水分较少 8.某研究性学习小组制做了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识判断哪个瓶中生物的生存时间最长（?? ） A.???B.???C.????D.? 9.为了研究植物的呼吸作用，某同学设计了如图的实验装置（装置气密性良好）． ①实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰； ②经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水向右移动； ③实验结束后，揭去广口瓶外的黑纸，可观察到广口瓶中的澄清石灰水变浑浊． 上述说法中，正确的是（　　） A.仅①②??????B.仅①③??????C.仅②③???????D.①②③ 10.北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺的气体更（?? ） A.多???????B.温暖???????C.干燥???????D.氧气浓度增加 11.上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时问后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（　　） A.培养皿A中气泡内的气体是氧气 B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C.通过比较A、C培养皿中 ... ...